Az oktató adatai

«Tallózás folytatása»

Alap adatok

Kép az oktatóról
Ambrus Attiláné Kéri Katalin

nevelés- és művelődéstörténet: az iszlám középkori nevelésügye, spanyol neveléstörténet, nevelésügy a dualizmus kori Magyarországon, a nőnevelés és a gyermekkor története

Kéri Katalin
Ambrus Attila Józsefné Kéri Katalin
1966.01.04.
Dunaújváros
Élő
PTE BTK
Kar
  1. JPTE TK
  2. JPTE BTK
Kezdő év
Záró év
Intézmény
Intézet, tanszék
  1. 1989
    2004
    JPTE TK/JPTE BTK/PTE BTK
    Neveléstudományi Tanszék/Pedagógia Tanszék
  2. 2004
     
    PTE BTK
    Nevelés- és Művelődéstörténeti Tanszék
Év
Egyetem
Szak
  1. 1989
    JPTE TK
    történelem-orosz
Év
Szak
  1. 1995
    tananyagfejlesztő távoktatási szakértő
2004
1998
2016
Év
Egyetem
Megjegyzés
  1. 2010
    PTE BTK
     
Kezdő év
Záró év
Intézmény
Tisztség
  1. 2004
    2021
    PTE BTK Nevelés- és Művelődéstörténeti Tanszék
    tanszékvezető
  2. 2013
    2018
    PTE BTK Neveléstudományi Intézet
    igazgató
Időszak
Tanulmányút helye
  1. 1992, 1997
    Universidad Autónoma de Madrid, Spanyolország
  2. 1994
    Scienter, Bologna, Olaszország
  3. 1995, 2018
    Universidad de Salamanca, Spanyolország
  4. 2004
    Université de Rouen, Franciaország
  5. 2015
    Selye János Egyetem, Komárom, Szlovákia
Kezdő év
Szervezet
  1. 1999
    MTA PAB Neveléstörténeti Albizottság
  2. 2012
    MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság
  3. 2016
    MTA Nőtörténeti Osztályközi Bizottság
  4.  
    MTA PAB Neveléstörténeti Munkabizottság
  5.  
    MTA II. Osztály
Év
Kitüntetés
  1. 1999
    Ifjúsági Tudományos Díj
  2. 2005
    Premio Latinamericano díj
  3. 2015
    Nagyvenyim díszpolgára
  4. 2015
    Apáczai Csere János-díj
  5. 2016
    Arany Katedra Díj
  6. 2019
    Selye János Egyetem Rektori Díszplakettje
aktív
Folyóirat
  1. Pedagógiatörténeti Szemle (2013-)
  2. Per Aspera ad Astra (2013-)
  3. Neveléstudomány (2014-)
  4. Autonómia és Felelősség (2014-)
  5. Eruditio és Educatio (2016-)
  6. Gyermeknevelés (ELTE TÓK )
  7. Új Pedagógiai Szemle (2018-)
  8. HERJ (2019-)
  9. Polymatheia (2020-)
  10. Képzés és Gyakorlat (2021-)
Projekt
  1. 2017-2021 - EFOP-3.4.3-16-2016-00005 Digitális oktatási kabinet kialakítása és elektronikus tananyagfejlesztés - projektelem PTE-szintű szakmai vezetője.
  2. TÁMOP 4.1.2. B. 2-13/1-2 Pedagógusképzést segítő hálózatok továbbfejlesztése a Dél-Dunántúl régióban
  3. TÁMOP- 422B-2015 Tudományos képzés műhelyeinek támogatása a Pécsi Tudományegyetemen
Ösztöndíj
  1. 1995, 1997 - Magyar Ösztöndíj Bizottság ösztöndíja
  2. 2009-2010 - Bolyai János Kutatási Ösztöndíj
Csoport
  1. 2000-2002 - OTKA: Nevelésügy a középkori iszlámban.
  2. 2009-2010 - Az „egyetemes” neveléstörténet bemutatása a 19-20. századi hazai neveléstörténet-írásban.
Leírás

  1. Bevezetés a neveléstörténeti kutatások módszertanába. Műszaki Kiadó, Bp., 2001.

  2. Hölgyek napernyővel: Nők a dualizmus kori Magyarországon 1867-1914. Pro Pannonia Kiadó, Pécs, 2008.

  3. Allah bölcsessége: Bevezetés az iszlám nevelés- és művelődéstörténetébe. Pro Pannonia Kiadó, Pécs, 2010.

  4. Adatok és művek a nem nyugati kultúrák neveléstörténetének kutatásáról. PTE BTK, Pécs, 2015.

  5. Lánynevelés és női művelődés az újkori Magyarországon: nemzetközi kitekintéssel és nőtörténeti alapozással. Kronosz Kiadó, Pécs, 2018.

Leírás

  1. Ács M.: Pécsi törekvések a nőtörténeti kutatások terén. Bevezető. In: Ács M. et al. (szerk.):„Asszonyoknak igen sokat kell tudni...“ Új kutatások a nőnevelés történetéről. Kronosz Kiadó, Pécs, 2019. 7-16.

  2. Endrődy-Nagy O.: Távol Európától. Neveléstudomány: Oktatás, kutatás, innováció, 2017/5 (1): 46-48.

  3. Lakatos A.: Egy remek könyv a középkori iszlám nevelés- és művelődéstörténettel való ismerkedéshez. Grotius, 2014/1 (3).

  4. Pénzes D.: Nyugat vs. Glóbusz. Neveléstudomány: Oktatás, kutatás, innováció. 2017/3 (1): 49-53.

  5. Németh A.: The Historical Educational Research in Hungary. His History and Actual Position: Die historische Pädagogik in Ungarn. Geschichte und heutiger Stand. Espacio, Tiempo y Educación, 2016/3 (1): 85-110.

Az MTA PAB Neveléstörténeti Munkabizottságának elnöke ( 2006 óta), az MTA II. Osztályának 2022 óta közgyűlési képviselője. Szerkesztőbizottsági tag a Képzés és Gyakorlat c. szakmai folyóiratnál, valamint a Per Aspera Ad Astra tanácsadó testületi tagja.

Rövidítésjegyzék