1518Agárdi PéterAgárdi Péter Pál1946.04.15.Budapest10004479az 1960-1980-as évek magyar művelődéspolitikájának története, József Attila és baloldali, liberális kortársainak eszmeköre, kultúrafelfogások és -értelmezések a XX. század magyar művelődésébenPTE KPVK2013nyugdíj201319971983Értékrend és kritika. Fejtő Ferenc irodalomszemlélete a 30-as években. Gondolat, Bp., 1982.Fejtő F.: Rehabilitációm. [Agárdi Péter könyvéről] In: Fejtő F.: Budapesttől Párizsig. Emlékeim. [Ford.: Balabán P.]. Magvető, Bp., 1990. 466-470.Kunfi Zsigmond. Új Mandátum, Bp., 2001.Pető I.: Kunfi. [Agárdi Péter könyvéről] Mozgó Világ, 2002/4. 105-108.Illés L.: Az ellipszis két fókusza: nemzeti kultúra – baloldali értékrend. Agárdi Péter: „…a multat be kell vallani” (2006). In: Illés L.: A küzdelem értelme. Tanulmányok, cikkek, kritikák. Z-füzetek, Bp., 2010. 157-160.József Attila, a közös ihlet. Egy irodalmi centenárium tükre és anatómiája. Napvilág Kiadó, Bp., 2010.Sipos A. M., Zalay Sz., Mészárosné Szentirányi Z. (szerk.): A kultúra anatómiája és a kultúra anatómusa. Tanulmánykötet a 65 éves Agárdi Péter tiszteletére. PTE FEEK, Pécs, 2011.„Irodalomról, vagy más ily fontos emberi lomról”. József Attila és a magyar nemzeti hagyománytudat. Balassi Kiadó, Bp., 2013.Kenyeres Z.: Nemzet, érték, kultúra. Agárdi Péter könyvéről. (2015) In: Kenyeres Z. (szerz.): Harmadik csöngetés. Visszahumanizálási kísérletek 2010-2018. Savaria University Press, Szombathely, 2018. 304-319.Nemzeti értékviták és kultúrafelfogások 1847-2014. Napvilág Kiadó, Bp., 2015.728Alberti Gábor1963.08.31.Budapest10010255szintaxiselmélet, magyar generatív szintaktikai leírás, illetve ennek alkalmazása az anyanyelvi nevelésben, lexikai szemantika, formális diskurzuselmélet, grammatika számítógépes implementációja, modern nyelvtudomány matematikai alapjaiPTE BTKaktív200019932007A Magyar Számítógépes Nyelvészet konferenciasorozatának állandó szervezőbizottsági tagja. A Comprehensive Resource Grammar: Hungarian szerkesztőbizottsági tagja. 2017-2021 között a PTE BTK Nyelvtudományi Doktori Iskola vezetője.Climbing for Aspect – with no Rucksack. In: Kiss É. K., Van Riemsdijk, H. (szerk.): Verb Clusters: A study of Hungarian, German and Dutch. Linguistics Today 69. John Benjamins, Amsterdam-Philadelphia, 2004. 253-289.Derivation of nouns. [Társszerz.: Farkas J.] In: Alberti G., Laczkó T. (szerk.): Syntax of Hungarian: Nouns and noun phrases. Amsterdam University Press, Amsterdam, 2018. 191-630.ReALIS: Interpretálók a világban, világok az interpretálóban. Akadémiai Kiadó, Bp., 2011.Ideal and Deviant Interlocutors in a Formal Interpretation System. [Társszerz.: Vadász N., Kleiber J.] In: Zuczkowski, A. (szerk.): The communication of certainty and uncertainty. Benjamins, Amsterdam, 2014. 59–78.Kérdéses világaink. Jelentés és Nyelvhasználat, 2019/6 (2): 11–35. [Társszerz.: Dóla M., Kárpáti E., Kleiber J., Szeteli A., Viszket A.]735Ambrus Attiláné Kéri KatalinAmbrus Attila Józsefné Kéri KatalinKéri Katalin1966.01.04.Dunaújváros10001418AMKLAAZ.PTEnevelés- és művelődéstörténet: az iszlám középkori nevelésügye, spanyol neveléstörténet, nevelésügy a dualizmus kori Magyarországon, a nőnevelés és a gyermekkor történetePTE BTKaktív200419982016Az MTA PAB Neveléstörténeti Munkabizottságának elnöke ( 2006 óta), az MTA II. Osztályának 2022 óta közgyűlési képviselője. Szerkesztőbizottsági tag a Képzés és Gyakorlat c. szakmai folyóiratnál, valamint a Per Aspera Ad Astra tanácsadó testületi tagja.Ács M.: Pécsi törekvések a nőtörténeti kutatások terén. Bevezető. In: Ács M. et al. (szerk.):„Asszonyoknak igen sokat kell tudni...“ Új kutatások a nőnevelés történetéről. Kronosz Kiadó, Pécs, 2019. 7-16.Bevezetés a neveléstörténeti kutatások módszertanába. Műszaki Kiadó, Bp., 2001.Hölgyek napernyővel: Nők a dualizmus kori Magyarországon 1867-1914. Pro Pannonia Kiadó, Pécs, 2008.Endrődy-Nagy O.: Távol Európától. Neveléstudomány: Oktatás, kutatás, innováció, 2017/5 (1): 46-48.Allah bölcsessége: Bevezetés az iszlám nevelés- és művelődéstörténetébe. Pro Pannonia Kiadó, Pécs, 2010.Lakatos A.: Egy remek könyv a középkori iszlám nevelés- és művelődéstörténettel való ismerkedéshez. Grotius, 2014/1 (3).Pénzes D.: Nyugat vs. Glóbusz. Neveléstudomány: Oktatás, kutatás, innováció. 2017/3 (1): 49-53.Adatok és művek a nem nyugati kultúrák neveléstörténetének kutatásáról. PTE BTK, Pécs, 2015.Németh A.: The Historical Educational Research in Hungary. His History and Actual Position: Die historische Pädagogik in Ungarn. Geschichte und heutiger Stand. Espacio, Tiempo y Educación, 2016/3 (1): 85-110.Lánynevelés és női művelődés az újkori Magyarországon: nemzetközi kitekintéssel és nőtörténeti alapozással. Kronosz Kiadó, Pécs, 2018.568Andrássy György1951.09.07.Vál3148882ANGFAAP.PTEjogbölcseleti, politika- és morálfilozófiai, valamint történetfilozófiai kérdések, nyelvi jogokPTE ÁJK2017nyugdíj2017199819901990-1992, illetve 1994-1997 között a JPTE rektorhelyettese, 1996-2002 és 2002-2008 között a PTE Európa Központ igazgatója volt.Nyelvi jogok: A modern állam nyelvi jogának alapvető kérdései, különös tekintettel Európára és az európai integrációra. JPTE ÁJK, Pécs, 1998.Ádám A. (szerk.): A pécsi jogi kar 90 éve. Pécs, 2013. 37.Freedom of Language: A Universal Human Right to Be Recognised. International Journal on Minority and Group Rights, 2012/19 (2): 195-232. doi: https://doi.org/10.1163/157181112X639087.Article 1c. Non-Territorial Languages. [Társszerz.: Vogl M.] In: Vieytez, E. J. R., López, A. N. (szerk.): Shaping language rights. Commentary on the European Charter for Regional or Minority Languages in light of the Committee of Experts’ evaluation. Council of Europe Publishing, Strasbourg, 2012.Nyelvszabadság: Egy egyetemes elismerésre váró egyetemes emberi jog. Dialóg-Campus Kiadó, Bp.-Pécs, 2013.Az emberi jogok területi tagolódása és új, területi tipológiája. Acta Humana, 2021/3. 7-56. doi: 10.32566/ah.2021.3.1.706Bagi Dániel1968.08.23.PécsKelet-Közép-Európa a középkorban, Kelet-Közép-Európa középkori elbeszélő forrásai, lengyel-magyar történeti kapcsolatokPTE BTK2021. ELTE BTK Történeti Intézet200819992016Gall Névtelen: A lengyel fejedelmek avagy hercegek krónikája és tettei. Argumentum Kiadó, Bp., 2008. [Ford. és kommentárokkal közrea. B. D., a verseket ford. Jankovits László]Bandi B.: „A jósok, boncok és ferde vajákosok nem az internetkorszak termékei” – interjú Bagi Dániellel. Újkor.hu, 2018.03.10. https://ujkor.hu/content/josok-boncok-es-ferde-vajakosok-nem-az-internetkorszak-termekei-interju-bagi-daniellelBarabás G.: „Mindig is érdekeltek a 12–13. századi – valljuk be – regények, ezek a gesztának nevezett irományok”. Interjú Prof. Dr. Bagi Dániellel. Pontes, 2022/5. 237-255.Królowie Węgierscy w kronice Gallla Anonima. PAU, Kraków, 2008.Divisio regni: The Territorial Divisions, Power Struggles, and Dynastic Historiography of the Árpáds of 11th- and Early 12th-Century Hungary, with Comparative Studies of the Piasts of Poland and the Přemyslids of Bohemia. (Arpadiana 2.) Research Centre for the Humanities, Bp., 2020.Az Anjouk Krakkóban. Nagy Lajos lengyelországi uralmának belpolitikai kérdései. Kronosz Kiadó, Pécs, 2014.Ottokar aus der Gaal: Stájer rímes krónika. HUN-REN Bölcsészettudományi Kutatóközpont, Bp., 2023. [Ford., bev. tanulmánnyal és kommentárokkal közrea. B. D.]795Barancsuk János1955.06.21.Devecser10010510BAJFACP.PTEmikroökonómia, piacelmélet, közgazdasági elméletek történetePTE KTKnyugdíj202020151999A fogyasztói többlet – Egy közgazdasági kategória története. Janus Pannonius Egyetemi Kiadó, Pécs, 1999.Marton L.: TDK, ahogyan kevesen látták. Interjú a kari diákköri mozgalom hagyományteremtőjével. Fészek, 2012/19 (3).Bonis Bona elismerésben részesült Barancsuk János. PTE UnivTV, 2017.06.21. https://www.youtube.com/watch?v=-NTO9OMGcLkMikrogazdaságtan [2. kiad.]. PTE KTK, Pécs, 2012.A cserearányok mögött megbúvó rendezőelvekről. Szigma, 2003/33 (1-2): 1-29.Adalékok az „árelfogadó” és „ármeghatározó” fogalmak értelmezéséhez I-II. Szigma, 2006/37 (1-2): 89-111.Coase tétele a Scitovsky-paradoxon tükrében. Szigma, 2007/38 (1-2): 49-72.736Bárdossy Ildikó1954.01.01.Dombóvár10001919BAIFAGP.PTEtantervelmélet és tantervfejlesztés, projektek az oktatásban, produktív tanulás, a Város, mint Iskola első hazai modelljének kidolgozása, interaktív és reflektív tanulás lehetőségei a tanárképzésbenPTE BTKnyugdíj20182008199719861998-2007 között a JPTE/PTE BTK Tanárképző Intézet/ Neveléstudományi Intézet intézetigazgató-helyettese volt. Az International Network of Produktive Learning Projects and School társalapítója és vezetőtestületi tagja volt és az MTA PAB Pedagógiai Munkabizottságában is vezető szerepet töltött be. Szerkesztőbizottsági tag a Módszertani Közlemények, az Oktatás és Társadalom, valamint a Neveléstudományi Doktori Iskola Évkönyvek c. szakmai kiadványoknál.Bárdossy Ildikó. In: Báthory Z., Falus I. (főszerk.), Bársony Cs., Rét R., Szabolcs É. (szerk.): Pedagógiai Ki Kicsoda. Keraban Könyvkiadó, Bp., 1997. 23.Veszélyek és esélyek. A Város, mint Iskola típusú intézmények helye, szerepe a magyar iskolarendszerben. [Kandidátusi ért.] MTA Könyvtár, Bp.-Pécs, 1994.Pályakép. In: Balogh M. Palasik M. (szerk.): Nők a magyar tudományban. Napvilág Kiadó, Bp., 2010. 70-71.Die Stadt als Schule in Pécs und ihre Lernwerkstatten. [Társszerz.: Tratnyek M.] In: Produktives Lernen in der Lernwerkstatt. Pilotprojekte aus Pécs, St. Petersburg und Berlin stellen ihre Arbeit vor. IPLE Schibri Verlag, Berlin-Mirow, 1999. 37-131.Andl H., Molnár-Kovács Zs. (szerk.): Nyitottság és elkötelezettség. Tanulmánykötet Bárdossy Ildikó 60. születésnapjára. PTE BTK „Oktatás és Társadalom“ Neveléstudományi Doktori Iskola, Pécs, 2013.Az interaktív és reflektív tanulás lehetőségei a tanárképzésben. [Társszerz.: Dudás M., Pethőné Nagy Cs., Priskinné Rizner E.] In: Katona A., Ládi L., Széplaki Gy., Szombatiné Kovács M. (szerk.): A tanári mesterség gyakorlata. Tanárképzés és tudomány. Országos Módszertani és Tudományos Konferencia. Nemzeti Tankönyvkiadó - ELTE TFK, Bp., 2002. 93-111.Molnár-Kovács Zs.(szerk.): Szakmai életút-lapozgató VIII. Válogatás Bárdossy Ildikó írásaiból. PTE BTK Neveléstudományi Intézet, Pécs, 2019.Tantervezés és iskola. PTE „Oktatás és Társadalom“ Neveléstudományi Doktori Iskola, Pécs, 2013.(Nyitott) curriculum és (produktív) tanulás. In: Benedek A., Golnhofer E. (szerk.): Tanulmányok a neveléstudományok köréből, 2013. Tanulás és környezete. MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság, Bp., 2014. 213-234.1996Bene Krisztián1980.10.09.Pécs10015906BEKEAA.B.JPTEfrancia politika- és diplomáciatörténetPTE BTKaktív201620112021-2023 között a PTE BTK pályázati és beiskolázási dékánhelyettese. A Magyar Hadtudományi Társaság Dél-Dunántúli tagozatának tagja és titkára (2013-2014), majd elnöke (2015-). A MTA PAB II. Filozófia-, Történettudomány és Néprajztudományok Szakbizottság titkára (2014-2020).Desbois, J.: Retracer l'Histoire. In: Journal Francophone de Budapest. Bp., 2012.04.10. https://www.jfb.hu/agenda-culturel/retracer-lhistoireLa collaboration militaire française dans la Seconde Guerre mondiale. Éditions Codex, Talmont St. Hilaire, 2012.Czeferner D.: Franciaország második világháborús történetének kutatója – Interjú Bene Krisztiánnal. Újkor.hu, 2018.01.27. https://ujkor.hu/content/franciaorszag-masodik-vilaghaborus-tortenetenek-kutatoja-interju-bene-krisztiannalA Francia Antibolsevik Légió a keleti hadszíntéren. Magyar Hadtudományi Társaság, Bp.-Pécs, 2013.A Nagy Károly hadosztály. A Waffen-SS francia önkénteseinek harcai a keleti hadszíntéren. PTE BTK Történettudományi Intézet - MOSZT, Pécs, 2016.A Szabad Francia Erők 1940–1943. A francia katonai együttműködés a második világháborúban. Kronosz Kiadó, Pécs, 2017.Les troupes coloniales françaises dans la Grande Guerre. In: Humanitas, 2013/2. 63-76.672Bereczkei Tamás1956.02.25.Eger10010247BETFAAP.PTEpárválasztás, reproduktív stratégiák, altruizmus, élettörténeti pályák, szülői gondoskodásPTE BTKaktív200119912003Psychology meets Evolutionary Theory. In: Gervain, J., Csibra G., Kovács K. (szerk.): A Life in Cognition. Springer Nature Switzerland, 2022. 185-193.Sidera F. et al.: Why Is Theory of Mind Important for Referential Communication? Current Psychology, 2018/37 (1): 21-28.Saxton, T.: Experiences during specific developmental stages influence face preferences. Evolution and Human Behavior, 2015/37 (1): 21-28.Machiavellianism. The Psychology of Manipulation. Routledge of Taylor and Francis Group, 2018.Pilch, I.: As cold as a fish? Relationships between the Dark Triad personality traits and affective experience during the day: A day reconstruction study. PLOS One, 2020/15 (2).Neural correlates of Machiavellian strategies in a social dilemma task. Brain and Cognition, 2013/82 (1): 108-116. [Társszerz.: Deák A., Papp P., Perlaki G., Orsi G.]Sexual imprinting in human mate choice. Proceedings of the Royal Society B-Biological Sciences, 2004/271 (1544): 1129-1134. [Társszerz.: Gyuris P.]Female-biased reproductive strategies in two Gypsy populations. Proceedings of the Royal Society, 1997/264 (1378): 17-22. [Társszerz.: Dunbar, R.]634Bernáth József1933.05.01.Somogybányateleppermanens nevelés, nevelés- és oktatáselmélet, a népi kollégiumi nevelés, a közoktatás és az iskola társadalmi funkcióinak vizsgálataJPTE BTKnyugdíj20011975fotó – Bernáth MiklósDr. B. J. Universitas, 1982/2. 3.Fényes szellők. A nép kollégiumokról. Bp., 1970.RÚL II. 902.A könyv szerepe permanens művelődés iskolai megalapozásában. Könyv és Nevelés, 1973/4-5. 16-22.KK 2000. 166.A tanulók önművelésre nevelése. Egy kísérlet tapasztalatai. PedSzle, 1974/10. 906-917.Permanens nevelés. Válogatás, bevezetés, fordítás. A pedagógia időszerű kérdései külföldön. Bp., 1975. 104.Bárdossy I. - Molnár-Kovács Zs.: Szakmai életút-lapozgató VI. Válogatás B. J. írásaiból. Pécs, 2017.Varrjuk a takarót? Gondolatok a közoktatás és közművelődés együttműködéséről. Somogy, 1977/3. 35-43.Iskola és önművelés. Bp., 1977.A szentlőrinci iskolakísérlet. Élet és Tudomány, 1978/2. 35-37.A főiskolai hallgatók értékorientációi. FSzle, 1978/5. 270-274.A felnőttek továbbképzésének néhány pedagógiai, pszichológiai és metodológiai tudnivalója. Bp., 1978.A pedagógus szerep elavult és korszerű értelmezése. Borsodi művelődés, 1980/2. 11-16.Az önálló tanulás feltételei és lehetőségei. Bp., 1981.Kutatásmódszertani tanulmányok. MPed, 1982/2. 204-205.A kutatásban az a nehéz, hogy gondolkodást igényel. ÚjPedSzle, 1994/5. 99-101.Az iskolák szakmai fejlesztése. Bp., 1994.Közoktatástan. Pécs, 1995.662Bertók RózsaBertók Ilona Rózsa1955.11.20.Siklós10011186etikatörténet, 18. századi angolszász moralisták, gazdaság és erkölcs, Adam Smith, szaketikák: bioetika, pedagógus etika, gazdasági etika, értékek és tolerancia, az etika tanítás módszereiPTE BTKnyugdíj202020092002Szélpál L.: Interjú Bécsi Zsófiával. PTE BTK, Nexus, 2021/1 (2): 47-49.Magánvétkek – közhaszon. Dr. Haller Media Kiadó, Pécs, 2002.Pedagógusetika. Ethosz Egyesület, Pécs, 2009.Kocsis Á.: Miért éppen a filozófia? Estebéd dr. Bertók Rózsa gondolkodóval. Magyar Szó, 2009.09.21., 12.Bevezetés az etika történetének tanulmányozásába: Elméletek, értékek, iskolák, irányzatok. Virágmandula Kft.- Ethosz Egyesület, 2013. [Szerk.]Moral Philosopher or Economist? Adam Smith's Influence in the 20th Century. Létünk, 2011/3. 71-85.Család a digitális korban. In: Karikó S. (szerk.): Család, érték, nevelés. SZTE Juhász Gyula Pedagógusképző Kar, 2018. 87-100.1206Bognár JózsefBognár József G.1933.04.11.Budapest2015.10.Pécsalkalmazott és kontrasztív nyelvészet, pszicholingvisztikaJPTE BTKnyugdíj200219991989Pécsett megszervezte és elindította az első angol speciális tagozatot a Nagy Lajos Gimnáziumban 1963-ban. Fotó: PTEBertha B.: A modern pedagógia úttörője. DN, 1966/114. 5.Az asszociáció és az analógia alkalmazása az angol nyelv tanításában. MPed, 1965/1. 41-56.Főiskolai kinevezések: B. J. DN, 1974/239. 7."Topic-comment interaction": szöveggyűjtemény angol beszédgyakorlatokhoz. [Főisk. jegyz.] Pécs, 1975. [Szerk., összeáll.]PL I. 111.Gondolatok a tanulásról In: Dormán M.-né - Erhardt I. - Gábriel J.-né - Nagy Gy.-né (szerk.): Alkotó pedagógusok. Pécs, 1970.A study of English verb potentials and verbal constructions in English and Hungarian. [Kandid. ért.] H.n., 1989.RÚL III. 236-237.Some Difficulties Hungarian Student of English Face. [Hab.tézisek] Pécs, 1998.Guidelines I-III. Bp.-Pécs, 1998-2001.Elgondolkoztató. Mi jár a magyar fejében, mikor azt mondja angolul, hogy... Modern nyelvoktatás, 2000/4. 43-52.Contrastive study of Hungarian and English languages: with particular attention to some conflict-points Hungarian students of English face: tenses, sequence of tenses and different verbal structures. [Pécs], 2000.689Bókay Antal1951.01.06.Pécs10002090modern angol és magyar nyelvű költészet, a jelenkori irodalomelmélet és a pszichoanalízis elmélete, József Attila költészetePTE BTKnyugdíj20221990198120101982-1988, valamint 1999-2003 között a JPTE TK/JPTE BTK/PTE BTK dékánhelyettese, 2005-2008 között a PTE oktatási trektorhelyettese. A Országos Kredittanács elnöke (2008-2011), a Magyar Akkreditációs Bizottság Szakbizottságának tagja 2006-ig, a Magyar Rektorkonferencia Pedagógusképzési Bizottságának társelnöke (2006-2008), valamint a Magyar Akkreditációs Bizottság Stratégiai és Nemzetközi Bizottság tagja 2012-ig.Irodalomtudomány a modern és posztmodern korban. Osiris Kiadó, Bp., 1997.József Attila poétikái. Gondolat Kiadó, Bp., 2004.Ferenczi's Turn in Psychoanalysis. New York University Press, 1996. [Társszerk.: Rudnytsky, P., Grampieri, P.]Líra és modernitás – József Attila én-poétikája. Gondolat Kiadó, Bp., 2006.Bevezetés az irodalomtudományba. Osiris Kiadó, Bp., 2006.624Borgulya IstvánnéBorgulya ÁgnesVető Ágnes Ágota1947.07.27.Kondoros10002312BOIFABP.PTEgazdasági kultúra, szervezeti kultúra, szervezeti kommunikáció, inter- és multikulturális kommunikáció az Európai UnióbanPTE KTKaktív20021995Az MTA GTB Kommunikációmenedzsment Munkabizottság elnöke.Üzleti kommunikáció kultúrák találkozásában. JPTE, Pécs, 1996.Konczosné Szombathelyi M., Balogh G., Jarjabka Á. (szerk.) : Kommunikáció – Gazdaság – Kultúra – Nyelv. 50 éve a közgazdász képzés szolgálatában. Tiszteletkötet Borgulya Istvánné részére. PTE KTK Vezetés- és Szervezéstudományi Intézet, Pécs, 2021.Vállalati kultúra. Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp., 2000. [Társszerz.: Barakonyi K.]Vállalati kommunikációmenedzsment. KRE, L'Harmattan Kiadó, Bp., 2017. [Társszerk.: Konczosné Szombathelyi M.]Kommunikáció az üzleti világban. Akadémiai Kiadó, Bp., 2007. [Szerk.]Dr. Borgulya Istvánné. In: Radosiczky I. (szerk.): Ki kicsoda a magyar oktatásban. FISZ Kiadó, 2005. 44.Kommunikációmenedzsment a vállalati értékteremtésben. Akadémiai Kiadó, Bp., 2010.Kulturális távolságok vállalatokon belüli és országok közötti interakciókban. Typotex Kiadó, Bp., 2014.837Boros János Mihály1954.02.23.Pécs10002108BOJFAAP.PTEImmanuel Kant, újkori filozófia, pragmatizmus, politikai filozófia, ismeretelmélet, etika, demokráciaPTE KPVKaktív19991991198720002010-2012 között a MTA Filozófiai Intézet igazgatója, majd 2018-ig a tudományos tanácsadója volt.Költészet és politika: Ady Endre politikai költészete. Kultúratudományi Szemle, 2020/2 (2-3): 5-41.Filozófiaművészet. MMA Művészetelméleti és Módszertani Kutatóintézet, Bp., 2020.Freedom, Force and Culture: A Philosophical Account. In: Windhager K. Á. (szerk.): Shostakovich-Syndrome: The Burdened Memories of Central European Societies in the 20th Century. MMA Művészetelméleti és Módszertani Kutatóintézet, Bp., 2021. 163-169.Művészet és filozófia. In: Szécsi G., Boros J., Nemeskéri Zs. (szerk.): XXI. századi narratívák: Tanulmányok a filozófia, művészet és gazdaság metszéspontján. Belvedere Meridionale, Szeged, 2022. 11-23.Immanuel Kant. [ 2. jav. kiad.] Akadémiai Kiadó, Bp., 2022.1876Csathó Árpád1972.09.20.Budapest10016442CSAAAC.T.JPTEmentális fáradtság, magatartástudományPTE ÁOKaktív201020052014-2019 - PTE ÁOK Magatartástudományi Intézet igazgatóhelyettese.Visually guided movement with increasing time-on-task: Differential effects on movement preparation and movement execution. Quarterly Journal of Experimental Psychology, 2021/75 (4): 565-582. [Társszerz.: Matuz A., Van der Linden, D., Zsidó A.] doi: https://doi.org/10.1177/17470218211048001Enhanced cardiac vagal tone in mental fatigue: Analysis of heart rate variability in Time-on-Task, recovery, and reactivity. PLOS One, 2021/16 (3): e0238670. [Társszerz.: Matuz A., Van der Linden, D., Kisander Z., Hernádi I., Karádi K.] doi: 10.1371/journal.pone.0238670Cross-modal conflict increases with time-on-task in a temporal discrimination task. Frontiers in Psychology, 2019/10. 2429. [Társszerz.: Matuz A., Van der Linden, D., Topa K.] doi: 10.3389/fpsyg.2019.02429Natural scene recognition with increasing time-on-task: the role of typicality and global image properties. Quarterly Journal of Experimental Psychology, 2015/68 (4): 814-828. [Társszerz.: Van der Linden, D., Gács B.] doi: 10.1080/17470218.2014.968592.Effects of mental fatigue on the capacity limits of visual attention. Journal of Cognitive Psychology, 2012/24 (5): 511-524. [Társszerz.: Van der Linden, D., Hernádi I., Buzás P., Kalmár G.] doi: https://doi.org/10.1080/20445911.2012.6580391497Cserti Csapó Tibor1969.09.03.Kaposvár10015929CSCBAA.T.JPTEcigány népesség társadalmi helyzete, szociológia, demográfia, kisebbségvédelemPTE BTK2004aktív201020032018-2021 között a PTE Oktatás és Társadalom Neveléstudományi Doktori Iskola vezető-helyettese volt, 2021 óta a doktori iskola megbízott vezetője.Interpreting frameworks and difficulties of sociology in research on gypsies/roma in Hungary. In: Orsós A.: The role of romani studies in higher education: a collaborative project between the University of Pécs and the University of Presov. PTE BTK NTI, Pécs, 2021. 49-74.Az uniós roma oktatáspolitika – magyar tanulságok, Educatio, 2019/28 (1): 58-74.The social situation of Roma women in Hungary. Hungarian Educational Research Journal, 2019/9: (1) 67-78.A hazai cigány, roma népesség esélyegyenlősége az iskolarendszerben a roma intergráció évtizede eredményeinek tükrében. In: Endrődy-Nagy O., Fehérvári A. (szerk.): Innováció, kutatás, pedagógusok. Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, 2018.A cigány népesség a társadalmi-gazdasági térszerkezetben. PTE BTK Oktatáskutató Központ-Virágmandula Kft., Pécs, 2011.1997Fedeles Tamás1974.07.11.Dombóvárközépkori magyar történelem, egyháztörténet, archontológia, prozopográfia, Újlaki Lőrinc herceg pályafutása, Magyar Várostörténeti Atlasz (Pécs), késő középkori főúri vallásosság, Camera ApostolicaPTE BTKaktív201020052020 óta a PTE oktatási rektorhelyettese. Az OTDT Humán Tudományi Szakmai Bizottság elnökhelyettes: 2019 óta, a "Sziluett - korszerű történelmi életrajzok" c. széria (MTT–Kronosz) sorozatszerkesztője. Az Egyháztörténeti Szemle c. folyóirat szerkesztőbizottsági tagja. A Thesaurus Historiae Ecclesiasticae in Universitate Quinqueecclesiensi c. sorozat szerkesztője. 2011 óta a PTE BTK Egyháztörténeti Kutatóközpont vezetője.Máté Zs.: Oktatás, kutatás, tehetséggondozás – Interjú Fedeles Tamással. Újkor.hu, 2018.02.16. https://ujkor.hu/content/oktatas-kutatas-tehetseggondozas-interju-fedeles-tamassalA pécsi székeskáptalan személyi összetétele a késő középkorban (1354–1526). Tanulmányok Pécs történetéből 17. Pécs, 2005.Die ungarische Dom- und Kollegiatkapitel und ihre Mitglieder im Mittelalter. Forschungsstand, Aufgaben, Initiativen. In: Ledvinka, V., Pesek, J.: Die Kapitel in den Ländern der böhmischen Krone und in Ungarn im Mittelalter (= Documenta Pragensia Supplementa II), Scriptorium, Prága, Csehország, 2011. 161–196.A király és a lázadó herceg. Az Újlaki Lőrinc és szövetségesei elleni királyi hadjárat (1494-1495). (Szegedi Középkortörténeti Könyvtár 27.) Szeged, 2012.„Isten nevében utazunk”. Zarándokok, búcsújárás, kegyhelyek a középkorban. Kronosz Kiadó, Pécs, 2015.Ordinationum documenta pontificia de Regnis Sacrae Coronae Hungariae (1426–1523). Ex Libris Formatarum Camerae Apostolicae. Klerikusszentelések a Római Kúriában a Magyar Szent Korona országaiból (1426–1523). Az Apostoli Kamara Libri Formatarum bejegyzései. Feltárta, közreadja és a kísérőtanulmányt írta Fedeles Tamás (Collectanea Vaticana Hungariae I/18.) Bp.-Róma, 2021.718Fekete Mária1950.04.25.Budapest10015954FEMFACP.PTEkéső bronzkor, korai vaskor, fémművesség, kapcsolatok-kereskedelem, vallástörténetPTE BTKnyugdíj201520082007Események és szemelvények a Kárpát-medencei vaskor történetének tanulmányozásához. (Egyetemi segédtankönyv). Specimina Nova, Suppl. VII. PTE BTK Ókortörténeti és Régészeti Tanszék, Pécs, 2007.Csabai Z., Szabó E., Vilmos L., Vitári-Wéber A.(szerk.): Európé égisze alatt. Ünnepi tanulmányok Fekete Mária hatvanötödik születésnapjára kollégáitól, barátaitól és tanítványaitól. Ókor-Történet-Írás 4. L’Harmattan, Pécs, 2015.Láncok, láncszemek. Új bronztárgyak és technológiai újítások a regölyi tumulus leletanyagában – egy kutatási program elé. [Társszerz.: Barkóczy P., Erdélyi Z., Gyöngyösi Sz., Juhász L., Szabó G.] In: Cseh F., Kiss V., Szulovszky J. (szerk.): A nemes- és színesfémek régészete, története és néprajza a Kárpát-medencében. Készítéstechnikai, archeometriai és társadalomtörténeti megközelítések. ELKH, Bölcsészettudományi Kutató Központ, Bp., 2021. 43-59.Liber Amicorum. Studia Mária Fekete Dedicata. (Red.: Gresz Á.): Specimina Nova Dissertationum ex institutis historiae antiquae et archaeologicae universitatis Quinqueecclesiensis, Suppl. XIII., Pécs, 2022.Sankt Veit. Angaben den prähistorischen Feiern und Götter(namen) sowie dem Schmuck der Zeremonien Bekleidung aus Pannonien. In: Bolohan, N., Matau, F., Tencariu, F. A. (szerk.): Signa Praehistorica. Studia in honorem magistri Attila László septuagesimo anno. Editura Universitatii „Alexandru Ioan Cuza”, Iasi, 2010. 373-402.Szentvid vára. Adatok Kőszeghegyalja ős- és középkori várainak történetéhez. – Die Burg von Szentvid (Die Ausgrabungen 1973-1986): A Castrum Bene Egyesület 13. vándorgyűlésének előadásai. Korai várépítészet a Nyugat-Dunántúlon. Kőszeg, 2007.05.11-13., Savaria, 2008/ 31 (2): 77-155.Néhány gondolat a neolitikus, ún. steatopyg idolok ürügyén. Savaria, 2005/29. 95-130.708Fischer Ferenc1953.02.22.Ivánszőlős10001917FIFFAAP.PTEa hidegháborús korszak konfliktusai, német-iber-amerikai katonai-tengerészeti légi kapcsolatok (1885-1945) alakulása német források alapján, Németország és a Egyesült Államok kereskedelmi, katonai, diplomáciai pozícióinak alakulása Latin-Amerikában (1885-1945) német levéltári források alapjánPTE BTK2021nyugdíj2021199919962003A CEISAL Végrehajtó Bizottságának tagja volt 2010-2016 között. Az Asociación de los Historiadores Latinoamericanistas en Europa - AHILA magyarországi nemzeti koordinátora volt 1993-2005 között.Máté Zs.: Eljutni a „világ végére”. In: Czeferner D., Szőts Z., Szőts-Rajkó K. (szerk.): Történészek története. Kutatók hivatásukról, pályájukról, eredményeikről. Újkor Alapítvány-Fakultás Kiadó, Bp., 2018. 60-68. https://ujkor.hu/content/eljutni-a-vilag-vegere-interju-fischer-ferenccel (2017.04.09)A „háború utáni háború” 1919-1933. A Versailles-i Szerződés kijátszása. A weimari Németország haditengerészeti, légi és katonai aktivitása Ibero-Amerika országaiban. Studia Historiae. Dialóg Campus Kiadó, Bp.-Pécs, 2014.Vitári Zs.: Köszöntő. In: Vitári Zs. (szerk.): Globális vetületek. Ünnepi kötet Fischer Ferenc 65. születésnapjára. PTE Történettudományi Intézet-Fakultás Kiadó. Bp.-Pécs, 2018. 9-13.A kétpólusú világ - 1945-1989. Dialóg Campus Kiadó, Bp.-Pécs, 2014.Csibi N.: Interjú Prof. Dr. Fischer Ferenccel. In: Pontes. A PTE BTK Történettudományi Intézet Évkönyve. Határ-Változás- Átmenet. 2020/3. 239-256.El modelo militar prusiano y las Fuerzas Armadas de Chile 1885-1945. University Press, Pécs, 2000.Két kötettel köszöntötték Fischer Ferencet. PTE UnivTV, 2018.05.16. https://youtu.be/W_nFKeriaEA„Dél-Amerika poroszai.” Németország és Chile katonai-tengerészeti kapcsolatai (1885-1931). Hispánia Kiadó, Szeged, 1999.A megosztott világ: a Kelet-Nyugat, Észak-Dél nemzetközi kapcsolatok fő vonásai 1941-1991. Dialóg Campus Kiadó, Bp., 2001.Fischer Ferenccel, az Ibero-Amerika Központ vezetőjével beszélgettünk. PTE UnivTV, 2019.05.22. https://www.youtube.com/watch?v=eDQd0mSqV_Q787Fischerné Dárdai ÁgnesF. Dárdai ÁgnesDárdai Ágnes1954.07.29.Siklós10002166FIDFAAP.PTEneveléstörténet és művelődéstörténet, a történelemtanítás módszertana, tankönyvelmélet, tankönyvek története, összehasonlító tankönyvelemzés, történelemdidaktika, könyvtártan, könyvtármenedzsmentPTE Egyetemi Könyvtár2018nyugdíj2018200620012004-2016 között a PTE FEEFI/PTE FEEK Könyvtártudományi Intézet intézetigazgató-helyettese volt. Az Egyetemi Könyvtárigazgatók Kollégiumának 2018-ig volt a tagja. MTA PAB Pedagógiai Munkabizottság elnöke 2014-2018 között. A Pécsi Egyetemi Könyvtár Kiadványai sorozat alapítója (2001-2018), a Per Aspera ad Astra főszerkesztője (2013-2020), és a Történelemtanítás c. online történelemdidaktikai sorozat alapító főszerkesztője (2010 óta). Az Information. Mitteilungen. Communications - International Society for History Didactics c. folyóirat szerkesztőbizottsági tagja.A tankönyvkutatás alapjai. Dialóg Campus Kiadó, Bp.-Pécs, 2002.Majdán J.: Portré: “A katalogizálástól a tanításon, kutatáson át az Egyetemi Könyvtár vezetéséig”. Fischerné Dárdai Ágnes. Danubius Noster, 2013/1. 105-111.Történelmi megismerés, történelmi gondolkodás I-II. kötet. (A történelemtanári továbbképzés kiskönyvtára XLI-XLII.) ELTE BTK – MTT Tanári Tagozat, 2006.Csóka-Jaksa H., Schmelczer-Pohánka É., Szeberényi G. (szerk.): Pedagógia-oktatás-könyvtár. Ünnepi tanulmányok F. Dárdai Ágnes tiszteletére. PTE EKTK, Pécs, 2014.The Teaching of History in Hungary at the Beginning of the 21st Century. Position and perspectives. In: Erdmann, E., Hasberg, W. (szerk.): Facing - Mapping - Bridging Diversity: Foundation of a European Discourse on History Education Part 1. Wochenschau Verlag, Schwalbach, Németország, 2011. 371-401.Vörös K.: Pedagógia-Oktatás-Könyvtár. Ünnepi kötet F. Dárdai Ágnes tiszteletére. Autonómia és Felelősség Neveléstudományi Folyóirat, 2016/1. 81–83.A PTE UnivTV riportja Dr. Fischerné Dr. Dárdai Ágnessel. PTE UnivTV, 2015.04.08. https://www.youtube.com/watch?v=Ay3OyUCzdew&t=11sA tankönyvfejlesztés lehetőségei és irányai: nemzetközi és hazai áttekintés. In: Janisz, I. D. Nagy-Király V. (szerk.): Megújuló tankönyv: Konferenciakötet. Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, Bp., 2016. 41-54.Mészáros B. E.: „Nincs egyetem nagy könyvtár nélkül". Új Dunántúli Napló, 2015.03.20., 5.Változó történelemtanítás Magyarországon (1990-2020). [Társszerz.: Kaposi J.] In: F. Dárdai Á., Kaposi J., Katona A. (szerk.): A történelemtanítás a történelemtanításért. Magyar Történelmi Társulat, 2020. 15-59.704Font MártaFrankné Font Márta1952.04.28.Pécs10000010FOMHAAB.PTEKelet-Közép-Európa története a középkorban, a Kijevi Rusz története, középkori keleti szláv-magyar kapcsolatok, krónikakutatásPTE BTK2020nyugdíj20201997199020032007-2008 között a PTE általános, oktatási és tudományos rektorhelyettese, 2007-2010 között pedig oktatási és tudományos rektorhelyettes. 2002 óta a mainzi Akademie der Wissenschaften und Literatur levelező tagja. A MTA II. Osztály Magyar-Orosz Történettudományi Bizottság alelnöke (1999-től), a MTA II. Osztály Történettudományi Bizottság tagja volt 2020-ig (alelnöke: 200-2009, 2017-2020 között), a MAB Történeti Szakmai Bizottságának tagja (2001-2006), illetve Plénumtagja (2012-2014), a MTA PAB Történeti és Filozófiai Szakbizottság elnöke (1996-2014), majd a PAB alelnöke (2017-től) is volt, de a MAB Bölcsészettudományi Bizottság társelnökeként (2010-2017), a Tanárképzési Bizottság elnökeként (2013-2017), valamint a Pécs város Középkori Egyetem Alapítvány Kuratóriumában is kuratóriumi elnöki posztot töltött be 2002-2014 között.Bagi D., Fedeles T., Kiss G. (szerk.): „Köztes-Európa” vonzásában. Ünnepi tanulmányok Font Márta tiszteletére. Kronosz Kiadó, Pécs, 2012.Oroszország, Ukrajna, Rusz. Balassi Kiadó-JPTE, Bp.-Pécs, 1998.Barabás G.: „Mindenkihez úgy kell hozzáállni, hogy tudóst nevelünk belőle”. Interjú Font Mártával. Nexus, 2021/1 (2): 12-16.Keresztény nagyhatalmak vonzásában. Közép- és Kelet-Európa a 10-12. században. Balassi Kiadó, Bp., 2005.Kálmán (1208-1241), Halics királya, Szlavónia hercege. Kronosz Kiadó, Pécs, 2017. [Társszerző: Barabás G.]Barabás G.: Interjú Prof. Dr. Font Mártával. Pontes, 2021/4. 339-355.Dinasztikus érdekek nyomában. Árpádok, Piastok, Rurikok az európai politikában. Kronosz Kiadó, Pécs, 2018.Dezső K., Glass B. (szerk.): Professzori arcképcsarnok. PTE, Pécs, 2002. 121.The Kings of the House of Árpád and Rurikid Princes. ELKH Research Centre for the Humanities, Bp., 2021.Balogh M., Palasik M. (szerk.): Nők a magyar tudományban. Napvilág Kiadó, Bp., 2010. 250-251.732Forray R. KatalinForray Katalin Rózsa1942.01.31.Mezőtúr10001410nevelésszociológia, társadalmi-területi egyenlőtlenségek, oktatási rendszer és intézményhálózat, etnikai kisebbségek, különösen a cigány, roma közösség iskolázása, családi és iskolai szocializációjaPTE BTK2012nyugdíj201319971984199720031998-2000 között a Romológia szeminárium vezetője, ill. 2006-2012 között a PTE BTK Neveléstudományi Doktori Iskola alapító vezetője.A cigány etnikum újjászületőben: Tanulmány a családról és az iskoláról. Akadémiai Kiadó, Bp., 1990. [Társszerz.: Hegedűs T. A.]Társadalmi tér és oktatási rendszer. Akadémiai Kiadó, Bp., 1992. [Társszerz.: Kozma T.]Romológia – Ciganológia. Dialóg Campus Kiadó, Pécs, 2000. [Szerk.]Az idő fogságától szabadon. Új Mandátum Kiadó, Bp., 2013.Lifelong Learning and the Roma Minority in Central and Eastern Europe. Emerald Publishing Ltd, Bingley, USA, 2019. [Társszerk.: Óhidy A.]1998Füzér KatalinFüzér Katalin Judit1971.12.17.Pécs10046376FUKHAAB.PTEdigitális átalakulás, társadalmi tőke, bizalom, fejlesztéspolitika, projektosztályPTE BTKaktív201620042014-2017 között a PTE BTK Település és Társadalom Kutatóközpont vezetője volt. 2017-2018 között a PTE BTK pályázati és kapcsolati dékánhelyettese volt. A NKFIH OTKA Társadalom Zsűri elnöke (2022 óta).A hónap szociológusa - Füzér Katalin. Az FSZEK Szociológiai Gyűjtemény interjúsorozata. 2021/április. https://www.fszek.hu/Entities/50/szgy-szerzoink-a-honap-szociologusa-fuzer-katalinImproving Living Conditions, Deepening Class Divisions: Hungarian Class Structure in International Comparison, 2002–2018. East European Politics and Societies, 2022. Paper 08883254211060872. [Társszerz.: Huszár Á.]Social capitals, social class, and prosperity in high-trust and low-trust societies. International Journal of Sociology, 2020/50 (1): 48-67. [Társszerz.: Huszár Á., Bodor Á., Bálint L., Pirmajer A.]Social Capital, Social Exclusion and Rehabilitation Policy in the Hungarian Urban Context. [Társszerz.: Monostori J.] In: Lewandowski, J., Streich, G. (szerk.): Urban Social Capital: Civil Society and Urban Life. Farnham, Ashgate, Egyesült Királyság, 2012. 31-75.The Problem of Trust and the Transition from State Socialism. Comparative Social Research, 1994/14. 193-221. [Társszerz.: Seligman, A.]The Invisible Constitution: The Construction of Constitutional Reality in Hungary. International Journal of Sociology, 1996/26 (4): 48-65.1010Gergely János1930.02.13.Cegléd2010.09.07.Pécsmondattan, a magyar nyelv fejlődéstörténete, nyelvművelés és leíró magyar nyelvtani gyakorlatok, stilisztika, retorikaIGYPFnyugdíj1995fotó – PTESzép feladat, nagy tisztesség. Sz. Koncz I. beszélgetése G. J.-sal. Jelenkor, 2008/3. 370-376.KONCZ 183-192.F. Dornbach M. - Vonyó J.: G. J. Felejthetetlen tanáregyéniségtől búcsúzunk (1930-2010). PSzle, 2010/tél 121.PTE IGYFK Évk. 42.PL I. 261.721Gerner Zsuzsanna1963.09.14.Szekszárd10015963GEZFAAP.PTEnémet nyelvtörténet, nyelvszociológiaPTE BTKaktív201219992009-2016 között PTE BTK dékánhelyettese volt.Mészáros B. E.: Dr. Gerner Zsuzsanna a külföldi diákoknak is segít. BAMA, 2014.02.02. https://www.bama.hu/kozelet/2014/02/dr-gerner-zsuzsanna-a-kulfoldi-diakoknak-is-segitSprache und Identität in Nadasch/Mecseknádasd. Eine empirische Untersuchung zur Sprachkontaktsituation und Identitätsbildung in der ungarndeutschen Gemeinde Nadasch. In: Ungarndeutsches Archiv 7., Bp., 2003.Zur Entwicklung der mhd. einfachen Vokale und Diphthonge in den deutschen Mundarten zweier Gemeinden in Südungarn. In: Langanke, U. (szerk.): „das gueth von alten Lern“ Jugend-Festschrift für Karl Manherz zum 60. Geburtstag. Bp., 2002. 61-83.Laudáció: Gerner Zsuzsanna méltatása a Justitia Regnorum Fundamentum-díj átadása alkalmából. Alapvető Jogok Biztosának Hivatala honlapja, 2015.06.30. https://www.ajbh.hu/documents/10180/119684/laudacio_gerner.pdf/81f64fbe-650c-4326-a663-dbc925a78e96Sprachkompetenz der Bürgerschaft von Fünfkirchen/Pecuh/Pecuj/Pécs – Wandlungen in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts. In: Mauerer, C. (szerk.): Mehrsprachigkeit in Mittel-, Ost- und Südosteuropa. Beiträge zur 1. Jahrestagung des Forschungszentrums Deutsch in Mittel-, Ost- und Südosteuropa. Regensburg, 2014.10.02-04. Regensburg, 2017. 78-106.Entstehung letztwilliger Verfügungen in Fünfkirchen/Pecuh/Pécs (Ungarn) im 18. Jahrhundert. Ethnisch-soziale Hintergründe und juristische Bedingungen. In: Philipp, H., Ströbel, A. (szerk.): Deutsch in Mittel-, Ost- und Südosteuropa. Grundlagen und aktuelle Einbettung. Beiträge zur 2. Jahrestagung des Forschungszentrums Deutsch in Mittel-, Ost- und Südosteuropa. Budapest, 2015.10.01-03. Regensburg, 2017. 285-301.Identität – soziales Netzwerk – nationale Stereotype. Zur Identitätsbildung und Identitätsforschung in den deutschen Sprachinseln in Ungarn. In: Berend N., Knipf-Komlósi E. (szerk): Sprachinselwelten – The World of Language Islands. Frankfurt am Main, 2006. 149-173.1999Gőzsy Zoltán1974.04.20.Kaposvár10015967GOZAAB.B.JPTEújkori magyar történelem, újkori és modernkori egyháztörténelem, historiográfia, 18-19. századi társadalomtörténetPTE BTKaktív20142008Visitatio Parochiarum Dioecesis Quinqueecclesiensis 1753-1757: Baranya és Tolna vármegye plébániáinak összeírása 1753-1757. PPHF Pécsi Egyháztörténeti Intézete, Pécs, 2016. (Series Historiae Dioecesis Quinqueecclesiensis XIV.)A katolikus egyház normakommunikációs és mediátori szerepe a 18. században. In: Bárth D.(szerk.): Alsópapság, lokális társadalom és népi kultúra a 18-20. századi Magyarországon. Bp., 2013. 53-84.A katolikus alsópapság a 19. század első felében. In: Csibi N., Forgó A., Gőzsy Z. (szerk.): Katolikus egyházi társadalom Magyarországon a 19. században. Pécs, 2021. 149-198.Alsópapság helyzete a 18. században a pécsi egyházmegyében. In: Forgó A., Gőzsy Z. (szerk.): Katolikus egyházi társadalom Magyarországon a 18. században. Pécs, 2019. 211-258.Conscriptio ecclesiarum et parochiarum comitatus Baranyiensis et Comitatus Tolnensis anno 1733. Series Historiae Dioecesis Quinqueecclesiensis IX. [A bevezető tanulmányt írta és a forrásokat közreadja: Gőzsy Z.]. Pécs, 2012.1328Grüll Tibor1964.01.18.Sopron10015968GRTFAAP.PTEa Római Birodalom története a korai császárkor idején, ezen belül elsősorban a zsidóság és a korai kereszténység (1-4. század) története, római gazdaságtörténet, a Római Birodalom keleti tartományaiPTE BTKaktív200419982017A MAB Hittudományi Szakbizottság tagja volt 2020-ig.A Római Birodalom gazdasága. Electa könyvek. Gondolat Kiadó, Bp., 2017.Romsics I.: Bemutatjuk: Grüll Tibor. BBC History, 2022/12 (2): 82.Benyik Gy. (szerk.): Magyar biblikusok lexikona. JATEPress Kiadó, Szeged, 2016.Áruló vagy megmentő? Flavius Josephus élete és művei. Kalligram Kiadó, Pozsony-Bp., 2010.Az utolsó birodalom: Az Imperium Romanum természetrajza. Historia mundi. Typotex, Bp., 2007.A tenger gyümölcsei. A tengerek szerepe a Római Birodalom gazdaságában. Kronosz Kiadó, Pécs, 2016.A gyökér és az ágak: Tanulmányok az ókori zsidóság és kereszténység történetéből. Savaria University Press, Szombathely, 2005.711Hahner Péter1954.06.27.Budapest10009568a nagy francia forradalom problémái és történetírása, az Egyesült Államok elnöki hatalmának történetePTE BTKnyugdíj201820001987A Történelemtanárok Egyletének tagja 2001-ig. 2016-tól a Történelemoktatók Szakmai Egyesületének vezetőségi tagja.A nagy francia forradalom dokumentumai. Osiris Kiadó, Bp., 1999.Veczán Z.: Kaleidoszkóp az újkori történelemről – Hahner Péter új kötetéről. Mandiner.hu, 2020.12.27. https://mandiner.hu/cikk/20201227_hahner_peter_vilagtortenelmi_kaleidoszkopLudassy M.: Hahner Péter: Államférfiak. Fouché és Talleyrand párhuzamos életrajzai. BUKSZ, 2017/tavasz-nyár, 75-77.A régi rend alkonya. Egyetemes történet 1648-1815. Panem Kiadó, Bp., 2005.Az Egyesült Államok elnökei. [Átdolgozott, bővített 2. kiad.] Maecenas Kiadó, Bp., 2006.Államférfiak. Fouché és Talleyrand párhuzamos életrajza. Osiris Kiadó, Bp., 2015.Világtörténelmi kaleidoszkóp magyar szemmel. Rubicon Intézet, Bp., 2020.1218Hajdú Zoltán1952.05.04.Végardó10002968politikai földrajz, azon belül közigazgatási, választási földrajz, Magyarország politikai földrajza, terület- és településpolitika története; az államszocializmus településpolitikájaPTE TTK2013. Szent István Egyetem.201319862002Délkelet-Európa: Államhatárok, határokon átnyúló kapcsolatok, térstruktúrák. MTA Regionális Kutatások Központja, 2007. [Társszerk.: Illés I., Raffay Z.]Határok és városok a Kárpát-medencében. MTA Regionális Kutatások Központja, Győr, 2009. [Társszerz.: Hardi T., Mezei I.]A terület- és településfejlesztés nemzetközi gyakorlata. In: Beluszky P., Kovács Z., Olessák D. (szerk.): A terület- és településfejlesztés kézikönyve. (Magyarország kézikönyvtára) CEBA Kiadó, Bp., 2001. 11–17.Az intézményes Balkán-kutatás kialakulásának és fejlődésének problémái Magyarországon 1948-ig, különös tekintettel a földrajzi kutatásokra. Balkán füzetek 1. PTE TTK Kelet-Mediterrán és Balkán Tanulmányok Központja, Pécs, 2003.Magyarország közigazgatási földrajza. [2. jav. kiad.] Területi és Települési Kutatások 17. Studia Regionum, Dialóg Campus Kiadó, Bp.-Pécs, 2005.1236Hegedűs Irén1957.12.17.Sárospatak10012561HEIFACP.PTEnyelvtörténet, az angol nyelv története (germán és indoeurópai összehasonlításban), nurisztáni nyelvek, diakrón hangtan és morfológia, etimológiaPTE BTKnyugdíj202120142002A bostoni Association for the Study of Language in Prehistory vezetőségi tagja.Számnévi osztályozószók a nurisztáni nyelvekben. Nyelvtudományi Közlemények, 2020/116. 221-261.The etymology of Prasun üp'ün ‘one’. In: Bichlmeier, H. et al. (szerk.): Etymologus. Festschrift for Václav Blazek, Baar Verlag, Hamburg, 2020. 211-224.Mechanisms of Doublet Formation: Investigating the (mor)phonology–lexicology interface in the history of English. [Inquiries into English and American Studies IV.] University of Pécs, Institute of English Studies, Pécs, 2017.English historical linguistics in East-Central and Eastern Europe. In: Bergs, A., Brinton, L. (szerk.): Historical Linguistics of English. An International Handbook. [Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft 34.2] Mouton de Gruyter, Berlin, 2012/2. 1375-1396.English Historical Linguistics 2010. Selected papers from the 16th International Conference on English Historical Linguistics. [Current Issues in Linguistic Theory 325] Benjamins, Amsterdam, 2012. (Társszerk.: Fodor A.)660Heidl György1967.09.16.Várpalota10015978HEGFAAP.PTEantik és középkori esztétikatörténet, ókeresztény irodalom és teológia-történetPTE BTKaktív201220002020A Magyar Patrisztikai Társaság alapító, illetve elnökségi tagja volt több cikluson át. A Szent István Akadémia rendes tagja. A Vigilia és a Vallástudományi Szemle szerkesztőbizottsági tagja.Trigg, J., Heidl Gy.: Origen's Influence on the Young Augustine: A Chapter in the History of Origenism. Piscataway, NJ: Gorgias Press, 2003. Journal of Early Christian Studies, 2004/12 (3): 364-366.Origen’s Influence on the Young Augustine. A Chapter of the History of Origenism [2. kiad]. Eastern Christian Studies Vol. III. Piscataway, NJ: Notre Dame University, Louaize and Gorgias Press, 2003.György Heidl and Saint Augustine’s Library. In: Keech, D. (szerk.): The Anti-Pelagian Christology of Augustine of Hippo. Oxford University Press, 2012. 396-430.Érintés: Szó és kép a korai keresztény misztikában. Catena monográfiák 14. Kairosz Kiadó, Bp., 2011.Lelki alakformálás: Szent Ágoston beavató beszédei. Keresztény Örökség Kutatóintézet, Kairosz Kiadó, Bp.-Pécs, 2015.Csont az én csontomból: A házasság misztériuma. Kairosz Kiadó, Bp., 2017.Szent Ágoston megtérése: Egy fejezet az origenizmus történetéből. Paulus Hungarus-Kairosz, Bp., 2001.1437Héjj Andreas1956.04.12.Zirc10021135HEAOABP.PTEaz iskolakultúra, a motiváció, a figyelem és a teljesítmény összefüggése a neveléstudományban, kulturális összehasonlítás: nevelés és beavatás a hagyományos társadalmakbanPTE BTKaktív19931988A Mensa International intelligenciakutató-koordinátora és a Labor et Educatio (2019-), a Tudásmenedzsment (2019), a Képzés és Gyakorlat (2018-), a PedActa (2011-) és a Management of Companies (2015-) c. szakmai folyóiratok szerkesztőbizottsági tagja.Meskó N.: Előszó. Tudásmenedzsment, 2016/17 (1): 2-6.When different cultures meet – How education can promote creativity and cooperation between culture. In: Jagielska, K., Mróz, A., Pikula, N. G. (szerk.): Challenges of Modern Education. Education-Teacher-Learner. Wydawnictwo A. Marszalek, Torun, Lengyelország, 2021. 13-26.Evolutionäre Ästhetik als bare Münze – Zahlt sich Schönheit aus? In: Schwender, C., Lange, B. P., Schwarz, S. (szerk.): Pabst Science Publishers. Lengerich, Németország, 2017. 185-196.Empirische Methoden zur Erfassung der Schulkultur. In: Seibert, N. (szerk.): Anspruch Schulkultur. Klinkhardt, Bad Heilbrunn, Németország, 1997. 97-118.Traumpartner, Evolutionspsychologie der Partnerwahl. Springer, Berlin, Németország, 1996.Subjektive Strukturen. Göttingen: Hogrefe. Göttingen, Németország, 1989.632Horváth Csaba Ferenc1953.04.28.Zirc10016903HOCFAAP.PTEorosz historiográfia, nemzeti-nemzetiségi kérdés, nemzettudat kutatásaPTE ÁJKnyugdíj20181998Magyarország 1944-től napjainkig. Régió Kiadó, Pécs, 1991.Alternatív történelemkönyvek, I-II. kötet. ÉK-sorozat, Pécs, 1999.Rendszerváltó ÉK-es múltunk 1987-1997. ÉK-sorozat, Pécs, 1998.Tanulmánykötet: Korrupció Magyarországon. PTE ÁJK-Friedrich Ebert Alapítvány, Pécs, 2001. [Társszerk.: Csefkó F.]Politikaelmélet-Politológia. Tankönyv jog- és közgazdászhallgatók számára. Pécs-Baranyai Értelmiségi Egyesület, Pécs, 2018. [Szerk.]2016Huszár Zoltán1960.06.08.Celldömölk10016784HUZAXB.B.JPTEművelődéstörténet, oktatás- és neveléstörténet, múzeumtörténet (19–20. század), a Duna, mint integráló tényező Közép-Európában a 19–20. században, gazdaság- és ipartörténet a 19-20. századi MagyarországonPTE KPVKaktív20132008A Donauschwäbisches Zentralmuseum (Ulm, Németország) Tudományos Tanácsadó Testületének 2005- 2011 között volt a tagja. A Pécs Története Alapítvány kuratóriumi tagja (1992-) és kuratóriumi titkára (1992–2005) Szerkesztőbizottsági tagja a következő szakmai lapoknak: Történeti Muzeológiai Szemle (2002 óta), Tudásmenedzsment (2021 óta), JPMÉ (1998-2006)Hodnik I.: Múzeum és egyetem kézfogója. Új Dunántúli Napló, 1999.04.08., 1.A Pécsi–Baranyai Múzeumok egy évszázada. [Társszerz.: B. Horváth Cs.] In: Huszár Z. (szerk.): Janus Pannonius Múzeum Évkönyve, 48–49. 2003–2004. Pécs, 2004. 5–88.Marton E.: Múzeumigazgatók. Portré: Huszár Zoltán a Baranya Megyei Múzeumok Igazgatóság (Janus Pannonius Múzeum) igazgatója. Múzeumi Hírlevél. 1999/20 (12): 342-343.Die Grundschulen der Donau–Dampfschifffahrtsgesellschaft im Pécser Bergrevier (1868–1938/1944). In: Sári M., Badura, H., Hampel, D., Huszár Z., Majdán J., Varga Gy. (szerk): Interkulturelles Lernen in Ostmitteleuropa. Geschichte – Theorie – Methoden – Praxis. Europäische Akademie für Lebensforschung, Integration und Zivilgesellschaft, Bécs, Ausztria, 2011. 89–103.Csató A.: Száz év tükrében a múzeumokról. Pécs Hírek, 2004.12.02., 1.Die Museen im Südtransdanubien im 20. Jahrhundert, insbesondere in Pécs (Fünfkirchen) und in der Baranya. (Museumshistorische Skizze). In: Hess, M. (szerk.): Entwicklungen und Aufgaben von Gedächtnisorten in der Erinnerungskultur im pannonischen Raum vom 19. bis zum 20. Jahrhundert. Eisenstadt, Amt der Burgenländischen Landesregierung, Abteilung 7: Internationales Kulturhistorisches Symposion Mogersdorf, Mogersdorf, 42, 2012. 127–152.WW 629.A Duna vonzásában. Fejezetek a Dunagőzhajózási Társaság történetéből. Válogatott tanulmányok. Virágmandula Kft., Pécs, 2013.Interjú: Huszár Zoltán. PTE BTK Alumni Közösségi Portál honlapja. 2009.09.18. https://btk.pte.hu/hu/alumni/interjuk/huszar-zoltanArtikel und Reflexionen aus Lajos Kossuths Pester Zeitung (Pesti Hírlap) von Südtransdanubien (1841-1844). In: Civilia: Revue pro Oborovou Didaktiku Spolecenskych ved, Olomouc, 2018/9 (1): 39-73.771Jakabné Somogyi RozáliaSomogyi Rozália1957.12.02.CsehszlovákiaZilina (Zsolna)10009895európai areális nyelvészet, nyelvjárásszigetek, vágai nyelvjárásPTE BTKaktív1998A Nemzeti Felnőttképzési Intézet (FAT) - intézményi és programakkreditációs szakértője, a Nyelvvizsgát Akkreditáló Testület vizsgáztató szakértője.Einige morphologische und syntaktische Besonderheiten (Slowakismen) der Waager Mundartinsel. Studia Slavica Savariensia, 1994/1.159-169.Szaknyelvi program a JPTE Bölcsészettudományi Karán. VII. Országos Alkalmazott Nyelvészeti Konferencia II. kötet. Bp., 1997. 164-168.2001 - dialektológiai térképek: In: Kárpát Nyelvatlasz 6. kötet. Tinta Könyvkiadó, Bp., 2001. [Térképoldalak: 163.,165.,171.,173.,199.,203.]Jazykovy nárecovy ostrov Váhovce z aspektu slovensko-maďarskych jazykovych kontaktov. In: Andor J., Szűcs T., Terts I. (szerk.): Színes eszmék nem alszanak… Szépe György 70. születésnapjára. II. kötet. Lingua Franca Csoport, Pécs, 2001. 1137-1146.Az idegen nyelvi professzionális készségek fejlesztése a bölcsész- és társadalomtudományi képzésben a PTE BTK gyakorlata alapján. In: Porta Lingua – 2009. Szaktudás idegen nyelven. Debrecen, 2009. 45-53. [Társszerz.: Zank I.]1312Kákai László1964.08.24.Pécs10015720KALFACP.PTEhelyi önkormányzatok, helyi politika, civil szervezetek és civil társadalomPTE BTKaktív20092004A Magyar Politikatudományi Társaság elnökségi tagja volt 2012-2015 között és a MTA PAB IX. Gazdasági és Jogtudományi Szakbizottság Politikatudományi Munkabizottság munkabizottsági elnöke 2014 óta. A Civil Szemle szerkesztőbizottsági tagja 2008-tól.Önkormányzunk értetek, de nélkületek! Pártok és civil szervezetek a helyi társadalmakban. Századvég, Bp., 2004.Kik is vagyunk mi? Civil szervezetek Magyarországon. Publikon Kiadó, Pécs, 2009.Remarkable Success and Costly Failures. An Evaluation of Subnational Democracy in Hungary. [Társszerz.: Soós G. ] In: Loughlin, J., Hendricks, F., Lindstrom, A. (szerk.): The handbook of Subnational Democracy in the European Union. Oxford University Press, Oxford, 2010. 528-551.From Financial Centralisation to Political Centralisation. The Focal Points of the Municipal Reforms from the Transition Until Present Day Hungary. In: Silva Carlos, N. (szerk.): Contemporary Trends in Local Governance: Reform, Cooperation and Citizen Participation Cham. Springer International Publishing, Svájc, 2020. 67-86.Counties in a vacuum: The electoral consequences of a declining meso-tier in Hungary. Regional and Federal Studies, Fourth Annual Review of Regional Elections, 2020. Paper 13597566.2020.1855148. [Társszerz.: Pálné Kovács I.]1303Kállai JánosKállai János István1952.01.06.Pécs10000376KAJFAEP.PTEklinikai pszichológiai, egészségpszichológiai kutatások, pszichológiai, magatartástudományi, kognitív és affektív idegtudományi kutatás és szervezésPTE ÁOK2022nyugdíj20222002199519972015A Magyar Pszichiátriai Társaság (1983-1995) és a Klinikai Pszichológiai Szakmai Kollégium (1997-2002) tagja, az ÁNTSZ Országos Klinikai Pszichológus szakfelügyelője (1995-2009).Cognitive Gain or Handicap: Magical Ideation and Self-Absorption in Clinical and Non-clinical Participants. Frontiers in Psychology, 2021/12. Paper: 613074 [Társszerz.: Vincze G., Török I. A., Hargitai R., Rózsa S., Hartung I., Tamás I., Láng A., Herold R.] doi: 10.3389/fpsyg.2021.613074Cognitive fusion and affective isolation: Blurred self-concept and empathy deficits in schizotypy. Psychiatry Research, 2019/271. 178-186. [Társszerz.: Rózsa S., Hupuczi E., Hargitai R., Birkás B., Hartung I., Martin L., Herold R., Simon M.] doi: 10.1016/j.psychres.2018.11.045Multisensory integration and age-dependent sensitivity to body representation modification induced by the rubber hand illusion. Cognitive Processing, 2017/18 (4): 349-357. [Társszerz.: Kincses P., Lábadi B., Dorn K., Szolcsányi T., Darnai G., Hupuczi E., Janszky J., Csathó Á.]Temperament and psychopathological syndromes specific susceptibility for Rubber Hand Illusion. Psychiatry Research, 2015/229, 410-419. [Társszerz.: Hegedüs G., Feldmann Á., Rózsa S., Darnai G., Herold R., Dorn K., Kincses P., Csathó Á., Szolcsányi T.] doi: 0.1016/j.psychres.2015.05.109Anxiety-dependent spatial navigation strategies in virtual and real spaces. Cognitive Processing, 2009/10 (2): 229-232. [Társszerz.: Karádi K., Feldmann A.] doi: 10.1007/s10339-009-0288-5979Kálmán C. György1954.04.22.MagyarországBudapest2021.10.17.Budapest10001712a mai magyar és az irodalom intézményes-szociológiai meghatározottságaiPTE BTKIde távozott: 2007. MTA Irodalomtudományi Intézet200019902021Introduction to Comparative Studies in the Central European Context. Hungarina Cultural Studies: E-Journal of the American Hungarian Educators Association, 2017/10. 96-105. [Társszerz.: Varga Z. Z.]Elhunyt Kálmán C. György. PTE BTK honlapja, 2021.10.18. https://btk.pte.hu/hu/hirek/elhunyt-kalman-c-gyorgy"Dehogyis terem citromfán": Irodalomelméleti írások. Balassi Kiadó, Bp., 2019.Narratológia és határok. Literatura, 2016/42 (1-2): 71-76.Comparing cultural practices. Neohelicon, 2019/46 (2): 387-392. [Társszerz.: Hajdú P.]Descriptions in Flaubert’s Madame Bovary. Primerjalna Knjizevnost, 2019/42 (2): 65-78.2000Káplár MátyásKáplár Mátyás István1982.03.03.Pécs10021474KAMIAAB.PTEsorsanalízis a tanácsadásban, rendszerszemléletű iskolapszichológiaPTE BTKaktív2017"... hogy ne tulajdonítsanak jelentést neki." A daganatos betegség reprezentációjának és személyes jelentésének hatása a betegséggel való megküzdésre. [Társszerz.: Teleki Sz., Csókási K., Huszár A., Kiss E. Cs.] In: Daganatos betegséggel operált és kezelt betegekkel foglalkozó civil és egészségügyi szervezetek kapcsolatai, közösségfejlesztő gyakorlatai és módszerei. Magyar ILCO Szövetség, Kaposvár, 2018. 59-73.The Winds of Change in Narcissism Studies. [Társszerz.: Vida D., Áfra E., Bodó-Varga Zs., Kemény V., Nagy L., Takács B., Bandi Sz.] In: A Choice for Life: Finding Pathways to the Future, 2022.A COVID-19 járvány pszichológiai hatásainak felmérése a PTE hallgatóinak és munkatársainak körében, valamint nemzetközi színtéren. [Társszerz.: Arató N., Deák A., Gács B., Meskó N., Takács B.] In: Sass J. (szerk.): Út a reziliens jövő felé. A Magyar Pszichológiai Társaság XXIX. Országos Tudományos Nagygyűlése: Kivonatkötet. Magyar Pszichológiai Társaság, Bp., 2021.122-123.Fate Analtytic Counselling: Implementation of Szondian Concepts in Contemporary Psychology. In: A Choice for Life: Finding Pathways to the Future, 2022.Methods of Fate Analytic Counselling: a self-experience. In: A Choice for Life: Finding Pathways to the Future, 2022.648Kaposi Zoltán1960.11.11.Kaposvár10012821KAZFAAP.PTEtörténeti gazdaságtan, gazdaságtörténet, társadalomtörténet, agrártörténet és agrárgazdaságkutatás, uradalomtörténet, urbanizációtörténet, kis-és nagytérségek kutatása, az EU története és működése, gazdasági struktúrák fejlődése, hosszú gazdasági ciklusok elemzésePTE KTKaktív200319942009A MTA II-IV. Osztály: Agrártörténeti és Faluszociológiai Osztályközi Bizottságának alelnöke 2021 óta, a MTA PAB II. Osztály, Gazdaság- és Társadalomtörténeti Munkabizottságának elnöke 2014 óta, az Internationales Kulturhistorisches Symposion Mogersdorf Dél-Dunántúli Szervező Bizottság vezetője 2009 óta és a Magyar Történelmi Társulat, Dél-Dunántúli Tagozatának alelnöke 2010 óta. A PTE KTK Aranykatedra Díjat 2018-ban is elnyerte.Magyarország gazdaságtörténete 1700-2000. Dialóg Campus Kiadó, Bp.-Pécs, 2002.Kanizsa gazdasági struktúrájának változásai 1743-1848. Czupi Kiadó, Nagykanizsa, 2009.Nagykanizsa gazdasági fejlődése (1850-1945). In: Kaposi, Z. (szerk.): Nagykanizsa. Városi monográfia III. (1850-1945), Nagykanizsa Megyei Jogú Város Önkormányzata, Nagykanizsa, 2014. 99-249.Einführung. Wissenschaft und wirtschaftliche Innovation in den 18-19. Jahrhunderten in Europa. In: Kaposi Z., Haffner T. (szerk.): Mogersdorf Internationales Kulturhistorisches Symposion 45 (Szigetvár). Sopianae Kulturális Egyesület, Pécs, 2018. 4-16.Vállalkozók, vállalkozások és innovációk Pécsett a dualizmus korában. Marketing és Menedzsment, 2020/54 (1): 59-73.Large Scale Manufacturing Businesses in Nagykanizsa at the Turn of the 20th Century. In: Kaposi Z., Rab V. (szerk.): Economic and Social Changes: Historical Facts, Analyses and Interpretations. Pécs: Working Group of Economic and Social History Regional Committee of the Hungarian Academy of Sciences in Pécs, 2021. 23-33.766Kelemen Gábor1954.08.26.Pécs10015993az addikciók szociális konstrukciójának szerepe a kezelési gyakorlat alakulásában, a szenvedélybetegek interakciójának sajátosságai, az emberi lehetőségszféra növekedéséhez, felszabadításához vezető dinamikus, interaktív folyamatokPTE BTKnyugdíj2021200519992004-2008 között a PTE BTK dékánhelyettese.Szenvedélybetegség, család, pszichoterápia. Pro Pannonia Kiadó, Pécs, 2001.Erdős M., Márk M. (szerk.): Felépülő közösségek. Kelemen Gábor 60 éves. Pro Pannonia Kiadó, Pécs, 2014.Rituals of trust to counteract double legacies of deceit and denial among recovering drug addicts in post-Soviet Hungary: An Experience Report. International Journal of Self Help and Self Care, 2007/5 (4): 317-335. [Társszerz.: Seltzer, M.]Voices of sobriety: Exploring the process of recovery through patient testimonials. Addiction Research & Theory, 2007/15 (2): 127-140. [Társszerz.: B. Erdős M., Madácsy J.]Jellinek revalued. Drugs and Alcohol Today, 2016/16 (4): 233-246. [Társszerz.: Márk M.]Pulzáló párhuzamosok: Mitől sajátosak az asszimilálódó magyar zsidók közötti barátságok? Múlt és Jövő Kiadó, Bp., 2021.678Kézdi Balázs1938.01.03.Nagykanizsa2010.12.31.Pécskultúra és identitás, kultúra és deviancia, az öngyilkosság diszkurzív elméletePTE BTK2006nyugdíj200619971978A Pannonia Pszichiátriai Egyesület örökös vezetőségi tagja 2004-től.A mentálhigiéne jelentősége az iskolai szexuális nevelésben. Magyar Tudomány, 1975/20 (83): 3.Péley B., Révész Gy. (szerk.): Autonómia és identitás. Tanulmányok Kézdi Balázs 70. születésnapjára. Pécs, 2007.Negation and suicide. In: Münnich I., Kolozsi B. (szerk.): The Complex Analysis of Deviant Behaviour in Hungary. Research Review, 1989/4 (1): 61-69.Stark A.: In memoriam Kézdi Balázs (1938-2010). Pedagógiai Szemle, 2011/ tavasz, 97.Bereczkei T.: Kézdi Balázs (1938-2010). Magyar Pszichológiai Szemle, 2011/2. 423-428.A negatív kód. Kultúra és öngyilkosság. Pro Pannonia, Pécs, 1995.Önpusztítás és lelki egészség. In: Münnich I., Moksony F. (szerk.): Devianciák Magyarországon. Közélet Kiadó, Bp., 1994. 174-183.A tagadás igenlése. Kortárs, 1987/31 (10): 81–92.PROFA 128.RÚL XI. 690.726Kisbán Eszter1936.09.20.Pécs10007121magyar néprajz, európai etnológia, életmód, különösen táplálkozáskultúra történeti vizsgálata, néprajzi kartográfiaPTE BTK2006nyugdíj2006199719671992Az International Commission for Research into European Food History (ICREF) (alapító) tagja 2006-ig és a International Ethnological Food Research Group, in collaboration with SIEF Société Internationale d´Ethnologie et de Folklore alapító tagja.Szilágyi M.: A jelenidejűség és a történetiség Kisbán Eszter etnográfiai kutatásaiban. In: Vargyas G. (szerk.): Párbeszéd a hagyománnyal: A néprajzi kutatás múltja és jelene. A PTE Néprajz-Kulturális Antropológia Tanszék jubiláló professzorai : Andrásfalvy Bertalan, Filep Antal, Kisbán Eszter és Pócs Éva tiszteletére. L’Harmattan, Bp., 2011. 449-458.Food Habits in Change: The Example of Europe. In: Kisbán E., Fenton, A. (szerk.): Food in Change. Eating Habits from the Middle Ages to the Present Day. John Donald Publishers, Edinburgh, 1986. 2-10.Phasen des Wandels der Nahrungsgewohnheiten in Mitteleuropa. Ein Vergleich zwischen Nordwestdeutschland und Ungarn. In: Wiegelman, G. (szerk.): Wandel der Alltagskultur seit dem Mittelalter: Epochen-Zäsuren. Coppenrath Verlag, Münster, 1987. 179-198.Báti A.: Kisbán Eszter köszöntése. Néprajzi Hírek, 2017/1. 65-69.Népi kultúra, közkultúra, jelkép: a gulyás, pörkölt, paprikás. MTA Néprajzi Kutatóintézet, Bp., 1989.Életmód: Táplálkozáskultúra. In: Balassa I., Paládi-Kovács A. (szerk.): Anyagi kultúra 3. (Magyar néprajz IV.) Akadémiai Kiadó, Bp., 1997. 417-583.A magyar népi műveltség korszakai: Táplálkozáskultúra. In: Paládi-Kovács A., Flórián M. (szerk.): Táj, nép, történelem. (Magyar néprajz I.2.). Akadémiai Kiadó, Bp., 2009. 45.681Kiss Enikő CsillaGyöngyösiné Kiss Enikő Csilla1961.12.02.Debrecen10002265reziliencia, Szondi elmélet és teszt, Szondi Lipót sorsanalízisePTE BTK2021. KRE BTK - Személyiség- és Egészségpszichológiai Tanszék20031999A Magyar Pszichológiai Társaság tudományos titkára (2008-2012), majd elnöke (2016-2020) ) és az Egészségpszichológiai Szekció alapító tagja. A Dr. Szondi Lipót Emlékalapítvány kuratóriumi elnöke (2007-2016) és a MTA Pszichológiai Tudományos Bizottság tagja (2020-ig), valamint elnökhelyettese (2017-2020) is volt.Szondi Lipót - Ember és sors. Kossuth Könyvkiadó, Bp., 1996. [Szerk.]Csókási K., Teleki Sz. (szerk.): Sorsunk – Jelenünk. Tanulmányok Kiss Enikő Csilla köszöntésére. Akadémiai Kiadó, Budapest, 2022.Szondi Lipót. Magyar Panteon sorozat. Új Mandátum Könyvkiadó, Bp., 1999.Magyar H.: Pszicho est a stresszcsökkentésről. ZAOL, 2017.03.24. https://www.zaol.hu/kultura/2017/03/pszicho-est-a-stresszcsokkentesrolVerzeichnis der Schriften von Leopold Szondi. In: Szondiana, 1994/14 (2): 57-63. [Társszerz.: Bürgi-Meyer, K.]A lelki ellenálló képesség, a reziliencia jelensége a pszichológiában. In: Kiss E. Cs., Sz. Makó H. (szerk.): Gyász, krízis, trauma és a megküzdés lélektana. Pro Pannonia Kiadó, Pécs, 2015. 352-367.Personality and psychopathology in patients with systemic sclerosis. In: Open Psychology Journal, 2017/10. 41-48. [Társszerz.: Csókási K., Hargitai R., Járai R., Nagy L., Czirják L.]740Komlósi László Imre1952.09.26.Szigetvár10006220a mentális lexikon szemantikai és fogalmi jegyei, a fogalmi integráció és jelentéskiterjesztés kognitív vizsgálata, érvelési struktúrák, diskurzus koherencia, a nyelvhasználat pragmatikai modalitásaiPTE BTK2015. Széchenyi István Egyetem.199719891997-1999 között a JPTE külügyi kapcsolatok rektorhelyettese, 2003-2007 között a PTE tudományos rektorhelyettese, majd 2010-2014 között a PTE általános rektorhelyettese volt. Az Osztrák Magyar Akció Alapítvány FB elnöke volt 2001-2003 és 2006-2022 között. Az AUDEM nevű egyesületben 2014-ig európai alelnöki tisztséget töltött be és a Network of the European Capitals of Culture nevű szervezetnek is alelnöke volt. Az MTA Pécsi Akadémiai Bizottságában tudományos titkári posztot töltött be.Furkó B.: The Pragmatic Marker and Discourse Marker Dichotomy Reconsidered. Debrecen, 2005.Inferential Pragmatics and Cognitive Structures: Situated Language Use and Cognitive Linguistics. Studies in Linguistics 3. Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp.-Pécs, 1997.Van Eemeren, F. H. et al.: Handbook of Argumentation Theory. Amsterdam, 2014.Connectedness and Discourse Structure: Perspective Semantics of Predications and Coherence of Discourse. In: Conte, M. E., Petőfi J. S., Sözer E. (szerk.): Text and Discourse Connectedness. Studies in Language Companion Series 16. John Benjamins, Amsterdam, 1989. 421-434.Roberta, P. et al.: Argumentation in discourse and grammar. Handbook of Pragmatics by Jef Verschueren, 2015.On the status of Cognitive Linguistics within the realm of Cognitive Science. In: Kertész A.(szerk.): Metalinguistik im Wandel. Die kognitive Wende in Wissenschaftstheorie und Linguistik. (Metalinguistica 4). Peter Lang, Frankfurt am Main, 1996. 31-53.Digital literacy and the challenges of digital technologies for human learning. In: Dejica, D., Hansen, G., Sandrini, P., Para, I. (szerk.): Language in the Digital Era. Challenges and Perspectives. De Gruyter Open, Berlin-Warsaw, 2016. 162-171.Baranyi P., Csapó A., Sallai Gy.: Cognitive Infocommunications: An overview of the new interdisciplinary field Cham. Springer International Publishing, 2015.Novel Aspects of Social Cognition, Social Discourse and Digital Education. Humboldt Nachrichten, 2021/39 (2020): 44-55.Berki B.: 2D Advertising in 3D Virtual Spaces. Acta Polytechnica Hungarica, 2018/15 (3): 175-190.1051Komlósy András1946.05.28.Budapestgrammatikaelmélet, nyelvtipológia, generatív nyelvtan (szintaxis, lexikon), magyar mondattan, magyar morfológiaJPTE BTKELTE1991fotó – Magyartanárok EgyesületeRÚL XII. 198-199.A mélyszerkezet bővítményei és az ergativitás néhány kérdése. Nyelvtudományi Közlemények, 1973/75. 155-175.Kálmán L. (szerk.): KB 120, a titkos kötet: nyelvészeti tanulmányok Bánréti Zoltán és K. A. tiszteletére. Bp., 2006.Az ige bővítményeiről a +konkrét jegyű igék mondatszerkezetinek tipológiai vizsgálata alapján. Bp., 1974.A mélyszerkezeti ágens és objektum felszíni kifejezésének lehetőségei a természetes nyelvekben. In: Szépe Gy. (szerk.): Általános Nyelvészeti Tanulmányok 11. Bp., 1976. 239–246.MTI KK 2009. 602.Deep structure cases reinterpreted. In: Kiefer F. (szerk.): Hungarian General Linguistics. Amsterdam-Phipladelphia, 1982. 351-385.Régensek és vonzatok. In: Kiefer F. (szerk.): Strukturális magyar nyelvtan. I. Mondattan. Bp., 1992. 299-527.A műveltetés. In: Kiefer F. (szerk.): Strukturális magyar nyelvtan 3. Bp., 2000. 215-292.A lexikai–funkcionális grammatika mondattanának alapfogalmai. Bp., 2001.1069Kovács Árpád1944.09.25.Munkácsa 19-20. századi orosz irodalom története, szláv filológia, irodalomelmélet, poétika, narratológia, az irodalomtudomány története, az európai regény története, nyelv- és diszkurzuselmélet, a perszonális elbeszélésJPTE BTKELTE BTK Orosz Filológiai Tanszék199819841997Roman Dostoevskogo: Opyt poètiki zhanra. Bp., 1985.RÚL XII. 413.Personalnoe povestvovanie: Puskin, Gogol, Dostoevskij. Bp., 1993.Diszkurzív poétika. Veszprém, 2004.História az elbeszélői, a versnyelvi és a plasztikai kultúra közegeiben. I. Péter rejtélye. Filológiai Közlöny 2008/3-4. 155-187.József Attila irodalmi antropológiája. In: Bónus T. et al. (szerk.): A hermeneutika vonzásában: Kulcsár Szabó Ernő 60. születésnapjára. Bp., 2010. 349-373.Prózamű és elbeszélés. Regénypoétikai írások. Bp., 2010.Versbe írt szavak. Bp., 2011.Az irodalmi esemény. Bp., 2013.1117Kovács Sándor1936.12.25.Pécsoktatásügyi szervezetfejlesztés, iskolai innováció, progresszív pedagógiák módszertana, társas-közösségi kapcsolatok, az iskolai közösségek, illetve az ezzel összefüggő gyermekvezetői tevékenység és gyermekszervezetek struktúrájának vizsgálataJPTE BTKnyugdíj20011979fotó – Napkút Kiadó [http://www.napkut.hu/naput_2005/2005_10/172.htm]KK 2000. 920.A szocialista társas-közösségi kapcsolatok formálása az általános iskolában. Bp., 1969.RÚL XII. 494.A 10-14 évesek önkormányzatának néhány nevelésszociológiai összefüggése. Magyar pedagógia, 1971/4. 422-429.A gyermekszervezet és környezete viszonyának rendszerszemléletű megközelítése. Baranyai Művelődés, 1976.A gyermekvezetői tevékenység összetevői és fejlesztésének lehetőségei. Egy pedagógia kísérlet értelmezési kerete. In: Az iskola és a közvetlen környezete szocializáció hatásrendszere. Pécs, 1977.A gyermekvezetői tevékenység gyakorlásának és gyakoroltatásának pedagógiai szerepe. A gyermek, mint vezető. [Kand. értek.] Pécs, 1978.Gyermekvezetők és közösségeik. Pécs, 1980.Innováció az iskolában. Bp., 1988.Az iskola-image. Magyar Pedagógia, 1991/3-4. 187-193.Az iskolaműködés elemzése és értékelése. Pécs, 1994.Autonóm iskola - önálló tervezési stratégiák. Iskolakultúra 1996/6-7. 27-36.Hagyományos és új közelítések az összehasonlító pedagógiában. Pécs, 1997.Intézményi értékorientációk a közoktatásban. ÚjPedSzle, 2005/2. 16-21.1038Kulcsár Szabó Ernő1950.03.27.Debrecenmodern irodalomtörténet, hermeneutika, mediális kultúrtechnikák, dekonstrukcióJPTE BTK19952004ELTE Magyar Irodalom- és Kulturúratudományi Intézetének egyetemi tanára, utóbb igazgatója, a berlini Humboldt Egyetem tanszékvezető professzora (1996-2005), Andrássy Gyula Budapesti Német Nyelvű Egyetem egyetemi tanára199519871994fotó – Kulcsár Szabó ErnőA zavarba ejtő elbeszélés. Bp., 1984.Ágócs S.(szerk.): József Attila Kör 1985. [Bp.], 1985. 34.A magyar irodalom története 1945-1991. Bp., 1993.MTI KK 2009. 644.MTAA II. 757."Szintézis nélküli évek". Nyelv, elbeszélés és világkép a harmincas évek epikájában. Pécs, 1993. [Társszerk.: Kabdebó L.]RÚL XII. 839.Történetiség - Megértés - Irodalom. Bp., 1995.Beszédmód és horizont. Formációk az irodalmi modernségben. Bp., 1996.ÚMIL II. 1161.Szöveg, medialitás, filológia. Költészettörténet és kulturalitás a modernségben. Bp., 2004.MNLex XI. 616.KMI II. 92.Megkülönböztetések. Médium és jelentés az irodalmi modernségben. Bp., 2010.Der hermeneutische Koloß und die mediale Unterscheidung, In: P. Kelemen - E. Kulcsár Szabó - Á. Tamás (szerk.): Kulturtechnik Philologie. Zur Theorie des Umgangs mit Texten. Heidelberg, 2011. 127-164.Budapest – Wien – Berlin. Berliner Beiträge zur Hungarologie, 2012/17. 25-58.Medialisierung des Literarischen. Die Spätmoderne, In: Kulcsár Szabó E. (szerk.): Geschichte der ungarischen Literatur: Eine historisch-poetologische Darstellung. Berlin-Boston, 2013. 419-501.748Kunszt Márta1952.05.22.Komlódemokrácia, önkormányzatok, helyi politika, ágazati politikaJPTE BTKnyugdíj20131990fotó – Kunszt MártaA demokrácia, a munkásság és a baloldaliság néhány sajátossága napjainkban In: Hárs G. (szerk.) A kelet-közép-európai országokban zajló átmenet és a szociáldemokrácia: Nemzetközi tanácskozás Budapesten, 1991. szeptember 13-14-én. Bp., 1992. 119-122.KK 2002. 1049.Egy nagyvárosi önkormányzat hétköznapjai In: Kozmáné Soós Edit, Gombos József, Kiss Mária Rita (szerk.) Politológus vándorgyűlés: Szeged, 1995 : konferenciakötet. 231 p. Konferencia helye, ideje: Szeged, Magyarország, 1995.05.12 Szeged: pp. 73-80.KT 2009. 467.Politikum Pécsett. Tanulmánykötet: Pártpreferenciák, erőviszonyok, helyi hatalom, gazdaság és civil társadalom. Pécs, 2001.Politikatudományi válaszok a XXI. század kihívásaira. A VII. Politológus vándorgyűlés előadásai.Pécs, 2001. [Társszerk.: Laczkóné Tuka Á.]A politikai erőviszonyok alakulása a rendszerváltást követően Kaposváron és Szekszárdon In: S Szabó P. (szerk.) Pécsi politikai tanulmányok II. Pécs, 2005. 9-26.Egy sikeres pályázat margójára - Európa Kulturális fővárosa Pécs 2010 In: S. Szabó Péter (szerk.) Pécsi Politikai Tanulmányok III. Pécs, 2006. 205-219.Önkormányzati Költségvetés Pécs költségvetésének alakulása 1990-2006. In: Buday-Sántha A. - Hegyi J. - Rácz Sz. (szerk.): Önkormányzatok gazdálkodása – helyi fejlesztés. Pécs, 2008.179-203.Women in the labyrinth of gender sensitive politics In: Gavrea C. - Zaharie M. (szerk.) 2nd International Management Conference: Managerial Challenges of the Contemporary Society. Cluj-Napoca, 2009. 84-88. [Társszerz.: Farkas F-né., Milovecz Á.]Political and Public Power of Women in Pécs In: Uden L. - Szabó L. - Obermayer-Kovács N. (szerk.) Conference proceedings of the 5th International Conference on Knowledge Management in Organizations: Roles and challenges of knowledge management in innovation for services and products. Veszprém, 2010. 498-508. [Társszerz.: Farkas F-né., Milovecz Á.]Sikerek és kudarcok. 20 év önkormányzati tapasztalatok Pécsett In: Kákai L. (szerk.) 20 évesek az önkormányzatok: születésnap, vagy halotti tor? Pécs, 2010. 51-64.700Kurdi Mária1947.08.17.Mezőcsát10009228a modern és kortárs angol nyelvű ír irodalom és színház, modern angol nyelvű dráma és drámaelmélet, összehasonlító irodalmi és interkulturális tanulmányokPTE BTK2017nyugdíj20172000199419942012A Magyar Anglisztikai Társaság elnöke (2001-2005)."I love craft, I love the word": The Theatre of Deirdre Kinahan. Peter Lang, Oxford, 2022. [Társszerk.: Fitzpatrick, L.]Rouse, A. C., Csikai Zs. (szerk.): Critical Essays in Honour of Mária Kurdi: Tanulmányok Kurdi Mária tiszteletére. SPECHEL - Angol és Magyar Kulturális Egyesület, Martonfa, 2017.John Millington Synge. Az ír modernség drámaírója. Kronosz Kiadó, Pécs, 2021.Az Ír Irodalmi Megújulás, J. M. Synge drámáinak fogadtatása és az autentikusság kérdései. Filológiai Közlöny, 2021/67 (3): 54-71.Representations of Gender and Female Subjectivity in Contemporary Irish Drama by Women Lewiston. Edwin Mellen Press, New York, USA, 2010.An Ideal Situation? The Importance of Oscar Wilde’s Dramatic Work in Hungary. In: Evangelista, S. (szerk.): The Reception of Oscar Wilde in Europe. Continuum, London, Egyesült Királyság, 2010. 245-255.749Laczkóné Tuka ÁgnesTuka Ágnes1953.04.02.Budapest10011553LATFACP.PTEaz európai integráció története, az Európai Parlament szerepe a többszintű kormányzásban, a szupranacionális, kormányközi és regionális döntéshozatali mechanizmusok fejlődésePTE BTKnyugdíj201720052000A „kis Európától a Tizenkettek Közösségéig”. Az Európai Parlament politikai csoportjai és az Európai Közösségek bővítése. Studia Europaea, Pécs, 1999.Az Európai Parlament. Meg-megújuló intézmény. Dialóg-Campus, Bp.-Pécs, 2004.Az Európai Uniónk színe és fonákja. Publikon Kiadó, Pécs, 2009.The Eastern Partnership of the EU. In: Gálik Z., Molnár A. (szerk.): Regional and Bilateral Relations of the European Union. Nordex Nonprofit Kft., Dialóg Campus Kiadó, Bp., 2019.Az orosz külpolitika lehetséges elemei. In: Pap N., Lilón, D. Szántó Á. (szerk.): A tér hatalma - a hatalom terei: Tanulmánykötet a 70 éves Szilágyi István professzor tiszteletére. Pécs, 2019.948László János1948.01.12.Budapest2015.01.25.Budapest1320055narratív pszichológia, történelem szociális reprezentációja, szociális identitásPTE BTKhalál199519841995Az International Association of Empirical Aesthetics alelnöke volt 1996-1998 között, illetve a International Association of Empirical Studies of Literature nevű szervezetben is elnöki posztot töltött be 2000-2002 között.Fülöp M.: Interjú a 60 éves László Jánossal. Magyar Pszichológiai Szemle, 2008/2. 365–380.A tudományos narratív pszichológiai tartalomelemzés és a pszichológiai tartalomelemzés hagyományai. Pszichológia, 2011/31 (1): 3-15.Pléh Cs.: Elment a dramaturg. Élet és Irodalom, 2015/15. 8.Nemzeti identitás és kollektív áldozati szerep. Pszichológia, 2011/31 (3): 295-315. [Társszerz.: Fülöp É.]A nemzeti karaktertől a nemzeti identitásig. In: Fülöp M., Szabó É. (szerk.): A pszichológia mint társadalomtudomány: a 70 éves Hunyady György tiszteletére. ELTE Eötvös Kiadó, Bp., 2012. 43-56.Czigler I., Bereczkei T.: László János (1948-2015). Magyar Pszichológiai Szemle, 2015/ 2. 459-461.Történelemtörténetek: bevezetés a narratív szociálpszichológiába. Akadémiai Kiadó, Bp., 2012.PROFA 133.Historical Tales and National Identity: An introduction to narrative social psychology. Routledge, London, Egyesült Királyság, 2014.Gyászhír - elhunyt Dr. László János. PTE honlapja. 2015.01.27. https://adminisztracio.pte.hu/hirek/gyaszhir_elhunyt_dr_laszlo_janos2019Lehmann Magdolna1973.09.03.Pécs10016011LEMLAAZ.PTEalkalmazott nyelvészet, idegen nyelv elsajátítása, nyelvi mérés, szókincskutatás, korpusz nyelvészet, diskurzus analízisPTE BTKaktív20152010A Hungarian Society for the Study of English tagja 2011-ig.Az akkreditált számítógépes nyelvvizsgák tapasztalatai a 2018−2021 közötti időszakban. Új Köznevelés, 2022/78 (7): 20-24. [Társszerz.: Babos K., Dömők Sz., Gróf Sz., Kissné Adorján J., Lukácsi Z., Märcz R., Soproni Zs.]A lexical analysis of in-service EFL teaching portfolios. In: Pietilӓ, P., Doró K., Pípalová, R. (szerk.): Lexical Issues in L2 Writing. Cambridge Scholars Publishing, Newcastle upon Tyne, 2015. 207-229.A quantitative study of oral presentation skills with Slovak students of English. In: Mihaljević Djigunovic, J., Letica Krevelj, S. (szerk.): UZRT 2014: Empirical studies in English applied linguistics. FF Press, Zágráb, 2015. 91-100.Exploring the academic oral communication skills of Slovak students of English. [Társszerz.: Kostelníková, M.] In: Lojová, G., Kostelníková, M., Vajícková, M. (szerk.): Studies in Foreign Language Education 6. Kirsch Verlag, Köln, 2014. 42-74.Is intentional or incidental vocabulary learning more effective? International Journal of Foreign Language Teaching, 2007/3 (1): 23-28.1242Lilón, Domingo Antonio1963.01.09.Dominikai KöztársaságSanto Domingo10011840LIDFAAP.PTELatin-Amerika és a Karib térség története és kultúrája, Közép- és Kelet-Európa, valamint az Ibériai-félsziget története, politikatudományPTE BTKaktív20141999A Muuch' xíimbal..., a Revista Educación y Humanidades, az Autotonia és a Historia Contemporánea de América szerkesztőbizottsági tagja. 2001-től a Spanyol Szeminárium vezetője.Armas y poder. Los húngaros y La Armería de San Cristóbal. Editora Cole. Santo Domingo, República Dominicana, 2000.Almoina, J.: Una satrapía el el Caribe: historia puntual de la mala vida del déspota Rafael Leónidas Trujillo. Editora Cole, Santo Domingo, 1999.Torbágyi P.: Magyarok Latin-Amerikában. Magyar Nyelv és Kultúra Nemzetközi Társasága, Bp., 2004.Latin-Amerika: 1750-1840. L'Harmattan Kiadó, Bp., 2013. [Társszerz.: Nagy M., Semsey V., Santosné Blastik M., Szilágyi Á. J.]Fradinger, M.: Binding violence: literary visions of political origins. Stanford University Press, 2010.A Trujillo-korszak politikai rendszere (1930-1961). In: Csikós Zs., Horváth E. (szerk.): Diktátorok és diktatúrák a Karib térségben. L'Harmattan Kiadó, 2020. 73-88.Dillmann, H.: Fluchtpunkt Karibik: jüdische Emigranten in der Dominikanischen Republik. [1. kiad.] Ch. Links Verlag, 2009."Los estudios latinoamericanos en Hungría: historia, objetivos y perspectivas para el futuro". Ad Americam, Journal of American Studies 21, Krakkó, Lengyelország, 2020. 97-115.Peguero, V.: Immigration and politics in the Caribbean: Japanese and other immigrants in the Dominican Republic. Caribbean Studies Press, Pompano Beach, FL, 2008.Bevezetés a magyarországi karibi tanulmányok bibliográfiájához 1960-2015. In: Horváth E. (szerk.): Tanulmányok a Karib térségről. L'Harmattan Kiadó, Bp., 2016. 129-153.778Majer József1944.04.15.Martonvásár10007646MAJFADP.PTEdipterológia, bögölyök ökológiája, etológiája, taxonómiája, Rhagionidae, Strationydae stb. családok; trófikus struktúrák vizsgálata, vizes élőhelyek ökológiája és vízminőség mint limitáló tényezőPTE TTKnyugdíj201419941992MTA Etológia/ Neurobiológiai Bizottság tagja 1994-ig, a MTA Zoológiai Bizottság tagja 2003-ig, az MTA Ökológiai Bizottság tagja 2002-ig, valamint az MTA PAB Természetvédelmi Munkabizottság (1993-2004) és az MBT Országos Elnökség - MBT Pécsi Csoportjának (1994-2002) elnöke.Diptera Tabanimorpha. In: Minelli, A., Ruffo, S., La Posta, S.(szerk.): Checklist Delle Specie Della Fauna Italiana. Bologna, Calderini, Fascicolo 1995/67. 1-7.Diptera Nemestrinoidea, Asiloidea. In: Minelli, A., Ruffo, S., La Posta, S. (szerk.): Checklist Delle Specie Della Fauna Italiana. Bologna, Calderini, Fascicolo, 1995/68. 1-19.Rhagionidae. In: Merz, B., Bachli, G., Haenni, J. P., Gonseth, Y. (szerk.): Fauna Helvetica 1, Diptera - Checklist. Centre suisse de cartographie de la faune; Schweizerische Entomologische Gesellschaft, 1998. 150-151.Bevezetés az ökológiába. Dialóg Campus Kiadó, Bp., 2004.Fauna Europaea: Rhagionidae Fauna Europaea: Diptera, Brachycera. Fauna Europaea Version 1.3. 2009. [Társszerk.: Pape, T.]851Majoros István1949.10.29.Hont10003205nemzetközi kapcsolatok a 19-20. században; a francia külpolitika a 19. század végén, 20. század első felében, a francia- orosz - szovjet, francia - magyar kapcsolatok; eszmetörténet; Európa összehasonlító történeteJPTE BTK2001-től ELTE Új- és Jelenkori Egyetemes Történeti Tanszék egyetemi tanára, utóbb tanszékvezetője200019902005fotó – Majoros IstvánEurópa a nemzetközi küzdőtéren. Felemelkedés és hanyatlás 1814-1945. Bp., 1998. [Társszerz.: Ormos M.]RÚL XIV. 24.Párizs és Oroszország, 1917-1919. Szekszárd. 1999.KK 2004. 1043.A lengyel kérdés az első világháború idején a francia külpolitikában. In: Fischer F. - Hegedüs K. - Majoros I. - Vonyó J. (szerk.): A Kárpát-medence vonzásában: Tanulmányok Polányi Imre emlékére. Pécs, 2001. 293-302.A lengyel-szovjet háború: Wrangel és a francia külpolitika 1920-ban. Századok, 2001/3. 533-568.Vereségtől a győzelemig. Franciaország a nemzetközi kapcsolatok rendszerében 1871-1920. Bp., 2004.Volt egyszer egy Magyarország. Egy politikai hetilap kezdetei az 1960-as években. In: Erdődy G., Feitl I., Sipos B., Varga Zs. (szerk.): Rendszerváltások kortársa és kutatója: Tanulmánykötet Izsák Lajos 70. születésnapjára. Bp., 2013. 385-389.Miért a harmadik köztársaság? A Dreyfus-ügy hátteréről. In: Gyarmati Gy. - Lengvári I. - Pók A. - Vonyó J. (szerk.): Bűnbak minden időben: bűnbakok a magyar és az egyetemes történelemben. Pécs-Bp., 2013. 161-170.A francia diplomácia dilemmái a két háború közti közép-európai politikájában. In: Majoros I. - Antal G. - Háda B. - Hevő P. - Madarász A. (szerk.): Hindu istenek, sziámi tigrisek: Balogh András 70 éves. Bp., 2014. 421-428.La coopération militaire de la France avec ses partenaires en Europe centrale pendant l’entre-deux-guerres. In: Bene K. - Dávid F. (szerk.): La France, les Français en guerre(s) et l’Europe médiane aux XIXe et XXe siècles. Talmont St. Hilaire, 2015. 37-49.Képeslapok a frontról. In: M. I. - Antal G. - Hevő P. - M. Madarász A. (szerk.): Sorsok, frontok, eszmék: Tanulmányok az első világháború 100. évfordulójára. Bp., 2015. 769-787.2001Maksa Gyula1975.11.15.Debrecen10017081médiaelmélet, médiaelemzés, kultúraköziségPTE BTKaktív20172008Szép E.: A képregényről globálisan, ma: Maksa Gyula Képregények kultúraközi áramlatokban című könyvéről. Médiakutató: Médiaelméleti folyóirat 2018/19 (1): 97-99.Képregények kultúraközi áramlatokban. Erdélyi Múzeum Egyesület, Kolozsvár, 2017.Dunai T.: Frankofón képregénykutatás nyolc felvonásban: Maksa Gyula: Képregények kultúraközi áramlatokban. Alföld, 2018/69 (7): 109-112.Változatok képregényre. Gondolat Kiadó, PTE Kommunikáció- és Médiatudományi Tanszék, Bp.-Pécs, 2010.Kálai S.: Médiakultúra, hibriditás, kulturális gyakorlatok.(Maksa Gyula: Változatok képregényre), Alföld, 2011/62 (10): 121-125.Képregénykultúrák, műfajok, gyakorlatok: Tendenciák a kortárs magyar képregényben és képregénykutatásban III. Szépirodalmi Figyelő Alapítvány, Bp., 2020. [Társszerk.: Vincze F.]Madaras Sz.: Művészet (?), a kilencedik. Korunk, 2011/22 (2): 101-103.Current Trends in Hungarian Comics Studies. Szépirodalmi Figyelő Alapítvány, Bp., 2019. [Társszerz.: Vincze F.]Aya de Yopougon et « l’émergence » de la bande dessinée d’Afrique francophone. Synergies Espagne, 2020/13. 145-155.Guld Á.: Képeken innen, szavakon túl: Maksa Gyula Változatok képregényre című könyvéről. Tabula, 2010/13 (2): 257-264.638Martsa Sándor1949.07.13.Kecskemét2019.09.02.Pécs10005258lexikológia, szóképzés, lexikális szemantika, morfológia, kognitív szemantika, nyelv és kultúra, kulturális tanulás és nyelvelsajátításPTE BTKhalál201319881989-1992 között JPTE TK dékánhelyettese, 1994-től 1997-ig a JPTE BTK-n tanszékvezető-helyettes.Gyászhír – Elhunyt Dr. Martsa Sándor. PTE BTK honlapja, 2019.09.17. https://btk.pte.hu/hu/hirek/gyaszhir-elhunyt-dr-martsa-sandorOn the Synchronic Relevance of Back-Formation. In: Szűcs T., Nádor O., Kárpáti E. (szerk.): A 80 éves Szépe György köszöntése. Hungarológiai Évkönyv. Dialóg Campus Kiadó, Pécs, 2011. 192-204.It’s worth a go. Conversion nouns in English. In: Hegedűs I.: Martsa S. (szerk.): CrosSectionsPécs. Institute of English Studies, University of Pécs, 2010. 145-158.Back-Formation Reconsidered. British and American Studies, 2012/18. 207-220.Conversion in English: A Cognitive Semantic Approach. Cambridge Scholars Publishing, Newcastle upon Tyne, United Kingdom, 2013.Rule or Analogy? The Case of English Conversion. Argumentum, 2014/10. 449-471.699Mekis JánosMekis D. János1970.02.27.Székesfehérvár10002066MEJFADP.PTEa magyar irodalmi modernség alakulástörténete: történeti, interpretációs és elméleti vizsgálatok, az elbeszélőművészet és határterületei, narrációelméletek, autobiográfiakutatásPTE BTKaktív20142000Az önéletrajz mintázatai – a magyar irodalmi modernség hagyományában. FISZ, Bp., 2002.Vers és kontextus. A modern magyar líra mint irodalomtörténeti probléma. Pro Pannonia Kiadó, Pécs, 2014.Auctor ante portas. Személyes irodalom, epikai hagyomány. Gondolat, Bp., 2015.2003Molnár Krisztina1974.02.17.Szekszárd10016023MOKEAB.B.JPTEnévelõ nélkül álló fõnévi csoportok a német és a magyar nyelvbenPTE BTKaktív20162007Anamnestische Verwendung der Demonstrativa im Deutschen und im Ungarischen. Deutsche Sprache, 2010/4. 326-344.AcI-Konstruktionen bei Wahrnehmungsverben. Deutsche Sprache 2013/3. 220-241.Substantivdetermination im Deutschen und im Ungarischen. Eine sprachtypologisch-kontrastive Analyse. (=Konvergenz und Divergenz 2). De Gruyter, Berlin-Boston, 2014.Infinitive und Infinitivkonstruktionen im Deutschen, Italienischen und Ungarischen. In: Sprachwissenschaft, 2016/41 (2): 185-212.Infinitivkonstruktionen als Objekte im Sprachvergleich. (=Szegediner Schriften zur germanistischen Linguistik 8). Peter Lang, Frankfurt am Main, 2018.2002Molnár-Kovács ZsófiaKovács Zsófia1984.01.04.Zalaegerszeg10021391KOZHAAB.PTEnevelés- és művelődéstörténet: nevelésügy Magyarországon 1867-1918 között, tankönyv- és taneszköztörténet, tantervtörténetPTE BTKaktív2016Mohr Sz.: Alaposság és természetesség. Molnár-Kovács Zsófia (2019): A magyar tankönyvkutatások forrásdimenziói (1867-1918). Institutio Kiadó, Pécs. In: Új Pedagógiai Szemle, 2019/69 (11-12): 178-180.A magyar tankönyvkutatások forrásdimenziói (1867-1918). Institutio Könyvkiadó, Pécs, 2019.A tankönyvkutatások dualizmus kori forrásai. Tanulmányok és forrásgyűjtemény. Capillatus Kiadó, Pécs, 2017.Márhoffer N.: Fontos bibliográfia született a tankönyvkutatók számára. Gondolatok Molnár-Kovács Zsófia: A tankönyvkutatás magyar bibliográfiája (2000-2010) c. kötetéről. In: Történelemtanítás (XLVIII.) Új folyam IV., 2013. 3-4.Az „Európa-kép” tartalmi vizsgálata a dualizmus kori középiskolai egyetemes történelemtankönyvekben. Pedagógiatörténeti Szemle, 2016/1-2. 40-60.Tankönyvkutatás, tankönyvfejlesztés II. A nemzetközi tankönyvelméleti kutatások elméleti és módszertani kérdései. [Társszerz.: Dárdai Á., Dévényi A., Márhoffer N.] In: Történelemtanítás (L.), Új folyam VI., 2015/1-2.A tankönyvkutatás magyar bibliográfiája (2000-2010). Különös tekintettel a történelemtankönyvek vizsgálatára. A Pécsi Egyetemi Könyvtár kiadványai 11. PTE Egyetemi Könyvtár, Pécs, 2013.695Müller PéterP. Müller Péter1956.07.11.Pécs10001921MUPFAAP.PTEdráma- és színházelmélet, modern dráma, test és teatralitás, színház és emlékezetPTE BTKaktív2003199520102012-2016 között a PTE BTK tudományos dékánhelyettese.A groteszk dramaturgiája. World Literature Today, 1991/65 (3): 337. [Társszerz.: Györgyey C.]A groteszk dramaturgiája. Magvető, Bp., 1990.Aknai T.: Beszélgetés a múzeumigazgatóval: P. Müller Péter. Echo, 1999/2 (4-5): 2-3.Drámaforma és nyilvánosság. Argumentum, Bp., 1997.Oroszlán A.: Testen innen és túl. Beszélgetés P. Müller Péterrel. Jelenkor, 2010/53 (6): 708-712.Test és teatralitás. Balassi Kiadó, Bp., 2009.Szélpál L.: „Mindent egy tágabb kontextusban érdemes szemlélni”. Interjú P. Müller Péterrel. Nexus, 2021/2 (1): 23-28.A magyar dráma az ezredfordulón. L’Harmattan, Bp., 2014.Színház önmagán kívül. Kronosz Kiadó, Pécs, 2021.Kékesi Kun Á.: Körültekintő kilépés (P. Müller Péter: Színház önmagán kívül). Jelenkor, 2021/64 (6): 715-719.755Nagy Endre János1941.11.17.Ózd10008948magyar és egyetemes eszmetörténet, egyetemes szociológia- és filozófiatörténet, radikális személyiségváltozás (a megtérés fenomenológiája)PTE BTK20132008. Semmelweis Egyetem.1994197920071996-2000 között a JPTE BTK dékánhelyettese. 1990-ig a MTA Szociológiai Szakbizottság, 2006-ig a MTA Közigazgatástudományi Szakbizottság tagja, az MTA PAB Társadalomtudományi Osztály Szociológiai Albizottságának elnöke 2001-ig, tagja 2005-ig, illetve a Magyar Szociológiai Társaság alelnöke volt 2003-ban és 2004-ben.A közigazgatás kutatásának tudományos irányzatai. Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó, Bp., 1976. [Társszerz.: Lőrincz L., Szamel L.]Berger V.: Nagy Endre: Szociokalandozások. Magyar Tudomány, 2004/december, 1444-1446.Eszme és valóság - Magyar szociológiatörténeti tanulmányok. Pesti Szalon-Savaria University Press, Bp.-Szombathely, 1993. [Szerk.: Lukács Gy.]Bodnár D.: Nagy J. Endre: Tizenkét költemény. Vigília, 2017/4. 238-239.Szociokalandozások. Válogatott szociológiai tanulmányok. Savaria University Press, Szombathely, 2003.Keserédes Testvérség: Polányi Károly és Polányi Mihály. Felsőbbfokú Tanulmányok Intézete - Savaria University Press, Szombathely, 2018.Kereszténység és szabadság: Válogatott tanulmányok. Vigília, Bp., 2020.2004Nagy Levente1975.10.13.Miskolc10001197NALOAAP.PTEókori görög-római, ókeresztény történetírás, régészet, irodalom, vallás, művészet, kísértethistóriák, római temetkezések, túlvilági elképzelések, mártírpassiók, antik misztériumvallások, római limesPTE BTKaktív20122003Römerzeitliche Hügelgräber in Transdanubien (Ungarn). Akadémiai Kiadó, Bp., 2002. [Társszerz.: K. Palágyi S.]Neményi R.: „Hiszen ugyanazt a harcot kell megvívnotok, amit nálam láttatok…”. Nagy Levente: Pannóniai városok, mártírok, ereklyék. Thesaurus Historiae Ecclesiasticae in Universitate Quinqueecclesiensi 1. Pécs, 2012. Pontes, 2018/1. 145-148.Pannóniai városok, mártírok, ereklyék. Négy szenvedéstörténet helyszínei nyomában. Thesaurus Historiae Ecclesiasticae in Universitate Quinqueecclesiensi 1. Pécsi Történettudományért Kulturális Egyesület, Pécs, 2012.Pagans, Christians and their Surrounding - Heiden, Christen und ihre Umwelt: Archaeological, Patristic and Church Historical Studies - Archäologische, Patristische und Kirchengeschichtliche Studien. Thesaurus Historiae Ecclesiasticae in Universitate Quinqueecclesiensi 8. Egyháztörténeti Kutatóközpont, Pécs, 2019.Zoltán Kádár and the Early Christian Iconography of Roman Pannonia: Some Problems of Interpretation. Studia Patristica, Oxford, 2014. 195-218.Myth and Salvation in the Fourth Century: Representations of Hercules in Christian Contexts. In: Salzman, M., Sághy M., Lizzi Testa, R. (szerk.): Pagans and Christians in Late Antique Rome: Conflict, Competition, and Coexistence in the Fourth Century. New York, Cambridge University Press, 2015. 377-398.727Nagy Zoltán1968.12.23.Baja10000238NAZAAB.B.JPTEkulturális antropológia, finnugrisztika, Nyugat-Szibéria kultúrái (hantik, szölkupok), vallásantropológia, kulturális változások, alkohol és társadalom kapcsolata, identitás, etnicitás, modernizáció, posztszovjet kutatásokPTE BTKaktív20052012A MTA PAB Néprajzi Albizottság elnöke. A Magyar Néprajzi Társaság választmányi tagja. Az ICFUC rendes tagja. A PNEKAT Füzetek alapító főszerkesztője.Az őseink még hittek az ördögökben. Vallási változások a vaszjugani hantiknál. MTA Néprajzi Kutatóintézet – PTE BTK Néprajz-Kulturális Antropológia Tanszék, L’Harmattan, 2007.A vaszjugáni hantik. A vallási rendszer változásai a XIX-XXI. században/Васюганские ханты. Изменение религиозной системы в XIX-XXI веках. Tomszki Állami Pedagógiai Egyetem Kiadója, Tomszk, 2011. [Magyarról ford. Puskás D., társszerk. Lukin, N. V.]Medvék, vadászok, történetek.: A medve és az ember a Vaszjugán mentén. PTE Néprajz-Kulturális Antropológia Tanszék, Uránia Ismeretterjesztő Alapítvány, L'Harmattan Kiadó, Bp., 2021.Egy folyó több élete. Hantik és oroszok a nyugat-szibériai Vaszjugán mentén. (Kultúrák keresztútján 27.) ELKH Bölcsészettudományi Kutatóközpont, Néprajztudományi Intézet, PTE Néprajz-Kulturális Antropológia Tanszék, L’Harmattan Kiadó, Bp., 2021.Az elkerülhetetlen. Vallásantropológiai tanulmányok Vargyas Gábor tiszteletére. PTE Néprajz-Kulturális Antropológia Tanszék, MTA BTK Néprajztudományi Intézet, L’Harmattan, 2012. [Társszerk.: Landgraf I.]2005Nagyernyei Szabó ÁdámSzabó ÁdámNagyernyei Szabó Ádám Sándor1973.03.20.RomániaCsíkszereda10012651ókortörténet-régészet, római közigazgatás, római kori vallások, római társadalom, római felirattan, késő római erődök, római közjogPTE BTK2017. NKE ÁNTK Állam- és Jogtörténeti Tanszék201120072019Pannoniciani sacerdotes. A szervezett vallási élet principatuskori vezetői. PTE BTK, Pécs, 2006.Daciai papság. Martin Opitz Kiadó, Bp., 2007.Tituli Aquincenses (Vol. I.), Pytheas Nyomda, Bp., 2009. [Társszerk.: Kovács P.]’Quaestiones Valerianae’. A belső valeriai katonai objektumok szervezési kérdései, az erődök szpólia-adatai és az újabb környei kutatások. Libelli Archaeologici S. N. Suppl. III, Bp., 2018.Jogélet Erdély területén az ókorban. 1.1. Bevezetés 1.2. Ókori jogrendszerek 1.2.1. A Dák Királyság 1.2.2. Dacia provincia és a római közjog 1.2.4. A késő-császárkori terving törvénymondók kora. In: Veress E. (szerk.): Erdély jogtörténete [2. bővített javított kiad.]. Bp.-Kolozsvár, 2020. 21-68, 88-103.698Orbán Jolán1962.02.07.RomániaCsíkszereda10002073ORJFACP.PTEJacques Derrida filozófiája, a dekonstrukció és ennek irodalomelméleti vonatkozásaiPTE BTKaktív200719951994A Centre Interuniversitaire d'Études Hongroises Sorbonne bizottsági tagja.Czigány Á.: Az írás anonimitása (Orbán Jolán: Derrida írás-fordulata). Pannonhalmi Szemle, 1995/3 (1): 128-132.Derrida írás-fordulata. Dianoia sorozat, Jelenkor, Pécs, 1994.A szöveg mint intermediális esemény [Digitális tananyag] 2011. http://janus.ttk.pte.hu/tamop/tananyagok/orban_inter-med/index.htmlKulcsár-Szabó E.: Más(ik) szöveg - más írás? A Derrida-recepció és a hazai de/konstrukció-értelmezés néhány kérdése. Literatura, 1994/2. 178-203.A dekonstruktív irodalomtörténet-írás lehetőségei és lehetetlenségei. Literatura, 2005/31 (3): 298-311.Kulcsár-Szabó Z.: Orbán Jolán Derrida írás-fordulata, [Könyvismertető]. Jelenkor, Pécs, 1996/61 (7): 559-560.Mihajlovic, P.: Orbán Jolán: Derrida írás-fordulata. In: Michalovic, P. (szerk.): Az idióma keresése. Kalligram Kiadó, Pozsony, 1997.Testhatársértések - a performativitás kegyetlensége. In: Borbély A., Orbán J., Pieldner J. (szerk.): Irodalom, test, emlékezet. Erdélyi Múzeum Egyesület, Kolozsvár, 2014. 15-36.Moser, P.: „Was ist Dekonstruktion?” Information Philosophie, 2002. 95-102. „Als eine Wende in der Philosophiegeschichte interpretiert die ungarische Philosophin Jolán Orbán die Denk-, Schrift und Leseweise Derridas in ihrem Buch. In: Orbán J. (szerk.): Derridas Schriftwende. Jelenkor Kiadó, Pécs, 1999.Nyelvjátékok, írásjátékok, olvasásjátékok. Korunk, 2016/3. 19-31.847Ormos Mária1930.10.01.MagyarországDebrecen2019.12.08.Budapestnácizmus, fasizmus, Magyarország a két világháború között, a gazdasági válság magyar visszhangja, Kozma Miklós, Közép - Európa és a közép-európai fogalom a 20. századbanJPTE BTK20001987199319681980fotó – Csortos Szabolcs [http://indafoto.hu/csfoto/image/9535341-d5f4dc64]Padovától Trianonig. Bp., 1983.AnnalesUniv 1981-1984. 41.Hitler. Bp., 1997.ÚMIL II. 1518.KMI II. 217.Mussolini. I-II. Bp., 2000.Egy magyar médiavezért. Kozma Miklós. I - II. Bp., 2000.KK 2000. 1220.Európa a nemzetközi küzdőtéren. Bp., 2003. [Társszerz.: Majoros I.]Hovanyecz L.: Történetírásunk nagyasszonya: Ormos Mária hetvenedik születésnapjára. Népszabadság, 2000/230. 10.Fischer F. - Majoros I. - Vonyó J. (szerk.): Magyarország a (nagy)hatalmak erőterében. Tanulmányok Ormos Mária 70. születésnapjára. Pécs, 2000.A történelem és a történettudományok. Bp., 2003.Kozma F.: O. M. In: SZIRTES 235-251.A gazdasági világválság magyar visszhangja. Bp., 2004.A történelem vonatán. Bp., 2005.RÚL XV. 367.MNLex XIV. 210.Közép-Európa. Volt? Van? Lesz? Bp., 2007.MTI KK 2009. 829.Hungary in the Age of the two World Wars. New York, 2007.WW 2010. 1546.Németország története a 20. században: A német egységtől a német egységig. Bp., 2008.Politikai eszmék, politikai gyakorlatok a 20-21. században. Bp., 2009.Herzka Ferenc (szerk.): O. M. történész: nők a tudományban. Bp., 2010.Van-e történelem? [Bp.], 2012.PL II. 50.A Föld felfedezése és meghódítása: Nyugat-Európa a csúcson. [Bp.], 2016.1212Oszetzky ÉvaHeisenbergerné Oszetzky Éva1956.04.28.Pécs10012333HEOFAAP.PTEfrancia lexikológia és lexikográfia, alkalmazott nyelvészet, kontrasztív nyelvészet, nyelvpedagógia, idegennyelv-elsajátításPTE BTKnyugdíj2021200920022005-2012 között a PTE BTK Romanisztikai Intézet intézetigazgató-helyettese. Az AHEF alelnöke (2005-2008), az AEFECO tagja (1998-ig), valamint az MTA PAB Romanisztika Munkabizottság elnöke.Lexicologie et enseignement du français, Etude contrastive français - hongrois. In: Kiss G. (sorozatszerk.): Segédkönyvek a nyelvészet tanulmányozásához XXVI. Tinta Könyvkiadó, Bp., 2003.Acquisition du français et évaluation lexicale, UFR des Etudes Francophones, Pécs, 2004.Szótárszerkesztés, szótárkiadás. Grimm Kiadó, Szeged, 2004. [Társszerz.: Pálfy M., Borbás L.]Francia-magyar kontrasztív nyelvészeti tanulmányok/Études contrastives français-hongrois. UFR d’Etudes Francophones, Université de Pécs, Pécs, 2009.Kultúra, nyelv, identitás. Újlatin filológia 6-7. MTA PAB Romanisztikai Munkacsoport-PTE Francia Tanszék, Pécs, 2019.1035Pálfalvi Lajos1959.10.23.Pécs10011002lengyel és orosz irodalom, 20. századi lengyel irodalom története, az 1980-as évek magyar-lengyel prózájának összehasonlító elemzése, lengyel emigráció irodalma, autobiografizmus, lengyel irodalom magyarországi fogadtatásaJPTE BTKPPKE BTK Lengyel Tanszék20151995fotó – Pálfalvi LajosRÚL XV. 516.Tény és metafora. A lengyel emigráció prózairodalma, 1945–1980. Bp., 1993.Idegenek a krakkói éjszakában. Magyar napló, 2000/2. 57-58.KMI II. 226.KK 2000. 1237.A szabadság fantomja. Forrás, 2005/10. 27-28.Czesław Miłosz lengyel irodalomtörténete. Nagyvilág, 2011/11. 877-879.A Transz-Atlantik megállói - Gombrowicz. Bp., 2015.2006Polyák Gábor1977.12.18.Siklós10013136médiajog, médiaetika, médiapolitika, médiarendszerek, hírközlési jog, informatikai jog, platform-szabályozás, újságírás-kutatás, médiaoktatásPTE BTK2021. ELTE BTK.20112008Malatinszky D.: “Politizálni márpedig meg kell tanulni” – Interjú Polyák Gáborral, az ELTE Média legújabb oktatójával. ELTE BTK Művészetelméleti és Médiakutatási Intézet Média és Kommunikáció Tanszékének honlapja. 2021.02.15. https://media.elte.hu/blog/2021/02/15/interju-polyak-gaborral-az-elte-media-legujabb-oktatojaval/Medienpolitik in Osteuropa: Theoretischer Rahmen und mediale Praxis. B&S Siebenhaar Verlag, Berlin, Németország, 2018.Médiaszabályozás, médiapolitika: Technikai, gazdasági és társadalomtudományi összefüggések, Gondolat Kiadó, PTE Kommunikáció és Médiatudományi Tanszék, Bp.-Pécs, 2015.Media in Hungary: Three Pillars of an Illiberal Democracy, In: Polonska, E., Beckett, C. (szerk.): Public Service Broadcasting and Media Systems in Troubled European Democracies. Palgrave Macmillan, Cham, Svájc, 2019. 279-303.Monitoring media regulators’ independence: Evidence-based indicators, Hungarian experience. International Journal of Digital Television, 2015/6 (3): 257-273. [Társszerz.: Rozgonyi K.]Médiaszabályozás. KJK-KERSZÖV, Jogi és Üzleti Kiadó Kft., Bp., 2005. [Társszerz.: Gálik M. ]686Rohonyi ZoltánRohonyi Zoltán Csaba1943.05.31.RomániaKolozsvár2013.03.01.Pécs10009306a klasszika és a romantika magyar és világirodalma, az irodalomtörténet elméletének hermeneutikai vonatkozásai, kánonelméletPTE BTK2011nyugdíj20061996199120031992-ben a JPTE BTK dékánhelyettese.„Úgy állj meg itt, pusztán!” Közelítés XIX. századi irodalmunkhoz. Esszék, tanulmányok. Bp., 1996.Dávid Gy. (szerk.): Romániai magyar irodalmi lexikon IV. Kriterion, Bukarest, Románia, 2002.Kánon és kanonizáció: A XIX. századi irodalom értelmezési kereteihez. In: Takáts J.(szerk.): A magyar irodalmi kánon a XIX. században. Kijárat Kiadó, Bp., 2000. 7-19.Tolnai M. (szerk.): Köztestületi tagok: 2009. Magyar Tudományos Akadémia, Bp., 2009. 26.KK 2000. 1366.A romantikus korszakküszöb: a posztkantiánus episztémé: a felbomló neoklasszikus kánon és a kora romantika alakzatai a magyar irodalomban. Osiris-Janus, Bp., 2001.Dezső K., Glass B. (szerk.): Professzori arcképcsarnok. Pécs, 2002. 140.A „Tökélet ideájától” a lélek szabad tetszéséig: Jegyzetek Kölcsey kritikai normáiról és korai kritikaelméleti töredékeiről. Jelenkor, 2002/7-8. 827-841.Tudósok a Tudásközpontban: Rohonyi Zoltán (1943–2013) irodalomtörténész professzor. 2013.03.04. PTE EKTK honlapja. https://www.lib.pte.hu/hu/tudosok/rohonyi_zoltan-26Romantika-szemléletünk mai kérdéseihez. In: Nagy I., Merényi A. (szerk.): "Mit jelent a suttogásod?" Romantika: eszmék, világkép, poétika. Pro Pannonia Kiadó, Pécs, 2002. 58-72.705Sashalmi Endre1964.08.29.Székesfehérvár10001980SAEFAAP.PTEa nyugati és az orosz államfejlődés összehasonlítása, az abszolutizmus és az autokrácia ideológiájának összehasonlítása, az orosz államfogalom 1613-1825 közöttPTE BTKaktív200819972015A MTA PAB Kelet-és Közép-Európa Története Munkabizottság elnöke. A RussianStudiesHu c. folyóirat, illetve a „Law and Religion in the Early Modern World” c. sorozat szerkesztőbizottsági tagja.A nyugat-európai államfejlődés vázlata (1000-1700). Pannonica Kiadó, Bp., 2006.Trónöröklés és isteni jogalap Nagy Péter idején. Az írott források és az ikonográfia tükrében. Kronosz Kiadó, Pécs, 2013.Az emberi testtől az óraműig. Az állam metaforái és formaváltozásai a nyugati keresztény kultúrkörben (1300-1800). Kronosz Kiadó, Pécs, 2015/2021.Political Theology and the Emergence of Female Personifications of Russia in Visual Sources from a European Perspective: The Petrine Period as a Watershed. Russian History, 2018/1. 70-85.A hatalom és az állam problematikája Oroszországban 1462–1725 között európai perspektívából. Dialóg Campus Kiadó, Bp.-Pécs, 2020.770Schadt MáriaSchadt GyörgynéMolnár Mária Ilona1946.05.11.Kaposvár10016047SCGFAAP.PTEtársadalomtörténet 1945-től, a politikai, gazdasági, kulturális változások hatása a családstruktúrára, a nemek közötti társadalmi viszonyok átalakulásaPTE BTKnyugdíj20111999A MTA PAB IX. Szakbizottság Szociológiai Munkacsoportjának elnöke 2012 óta. Az OTKA Társadalomtudományi Kollégium Szociológiai Szak zsűri tagja volt (2002-2005), valamint a PTE BTK Kari Tudományos Diákköri Tanácsában is elnöki pozíciót töltött be (2003-2009)."Feltörekvő dolgozó nő”. Nők az ötvenes években. Pannónia Könyvek, Pécs, 2003.A strukturális változások hatása a nők társadalmi szerepeire és a családszerkezet átalakulására. [Társszerz.: Potó Zs.] In: Spéder Zs.(szerk.): A család vonzásában. Tanulmányok Pongrácz Tiborné tiszteletére. KSH Népességtudományi Kutatóintézet, Bp., 2014. 207-243.Esélyegyenlőtlenség a tudományos szférában. In: Nagy I., Pongrácz T.-né (szerk.): Szerepváltozások. Jelentés a férfiak és nők helyzetéről. TÁRKI, Bp., 2011. 49-67.Női vezetők a Kádár-korszakban. Kiválasztódás és karrier. In: Palasik M. (szerk.): A nő és a politikum. Napvilág Kiadó, Bp., 2007. 191-226.Átalakuló társadalom, átalakuló nőideálok az 1950-es években. In: Gyáni G., Nagy B. (szerk.): Nők a modernizálódó magyar társadalomban. Csokonai Kiadó, Debrecen, 2006. 292-316.745Somos Róbert1958.09.02.Eger10002655későantik filozófiatörténet, különös tekintettel a platonikus hagyományra, patrisztikus teológia, különösen az alexandriai görög hagyomány, magyar filozófiatörténet a kiegyezéstől 1945-igPTE BTKaktív2001199520012004Logic and Argumentation in Origen. Adamantiana 7. Aschendorff Verlag, Münster, 2015.Pauler Ákos élete és filozófiája. Paulus Hungarus-Kairosz Kiadó, Bp., 1999.Alexandriai teológia. Paulus Hungarus-Kairosz Kiadó, Bp., 2001.„Origen and Numenius.” Adamantius 6. 2000. 51-69.Órigenész: Zsoltárhomíliák. Bevezetés, fordítás és jegyzetek. Kairosz Kiadó, Bp., 2020. [Ford.]2007Szabó Tünde1968.10.15.Budapest10029976SZTIABB.PTEa 19. századi orosz irodalom, nőalakok az orosz irodalomban, az irodalmi hős - fikció és valóság, kortárs orosz művek a 19-20. századi irodalmi hagyomány kontextusában, Márai Sándor regénypoétikájaPTE BTKaktív20162002Rodoslovnaa "Sonecki": geneticeskij fon povesti L. Ulickoj. Szláv Történeti és Filológiai Társaság, Szombathely, 2015.A szerelem emlékezete: három Márai-regény. ELTE BTK Orosz lrodalom és lrodalomkutatás Doktori Program, Bp., 2010.A gondolkodó világ modellje. In memoriam Jurij Mihajlovics Lotman. Aetas, 2003/18 (1): 113-142.Тюнде Сабо: Трансгрессия в романе Людмилы Улицкой «Лестница Якова». Literatura, 2019/61 (2): 84-96.(S)irályok: Márai és Csehov. In: Kosztolánczy T.; Reichert G., Szávai J. (szerk.): "maradj izzó parázs": Tanulmányok Márai Sándor életművéről. Magyar lrodalomtörténeti Társaság, Bp., 2020. 225-237.1225Székely GáborB. Székely Gábor1954.03.01.Földes2019.03.23.Tabfinnugrisztika és uralisztika, magyar nyelvtörténet, manysi filológia, a fokozás, a fokozó értelmű szókapcsolatok a magyar, német és az orosz nyelvbenPTE BTKnyugdíj2018201119822003Domokos P. (szerk.): Finnugor életrajzi lexikon. Tankönyvkiadó, Bp., 1990.Néhány szintaktikai kategória kapcsolódási sorrendje a vaszjugáni osztjákban. In: Domokos P., Pusztay J.(szerk.): Bereczki Emlékkönyv: Bereczki Gábor 60. születésnapjára. ELTE, Bp., 1988. 91-96.Néhány szintaktikai rekonstrukció az ugor nyelvek alapján. In: Bakró-Nagy M., Molnár Z., Salánki Zs., Sipos M. (szerk.): Ugor műhely. MTA Nyelvtudományi Intézet, Bp., 1999. 165-176.Gyászhír – dr. Székely Gábor. PTE BTK honlapja, 2019.03.23. https://btk.pte.hu/hu/hirek/gyaszhir-dr-szekely-gaborAgreement in North-Siberian Languages. Savaria University Press, Szombathely, 2003.A felső-lozvai (ivgyeli) manysik. Finnugor Világ, 2006/11 (4): 22-25.Lokatívuszi eredetű akkuzatívuszok az uráli nyelvekben. In: Pomozi P., Csepregi M. Salánki Zs. (szerk.): Navigare humanum est...: Pusztay János hatvanadik születésnapjára. Finnugor Népek Világkongresszusa Magyar Nemzeti Szervezete, Bp., 2008. 200-202.724Szendi ZoltánSzendi Zoltán András1950.02.12.Paloznak10002928SZZFACP.PTEosztrák líra, a századforduló irodalma, Thomas MannPTE BTK2020nyugdíj202020001989P. Müller P.: Szendi Zoltán: Lélek és kép: Világkép és kompozíció Thomas Mann kisepikájában. Jelenkor, 1998/október, 1092–1094.Lélek és kép: Világkép és kompozíció Thomas Mann kisepikájában. Pro Pannonia Kiadó, Pécs, 1996.Durchbrüche der Modernität. Studien zur österreichischen Literatur. Edition Praesens, Bécs, Ausztria, 2000. 180.Kerekes A.: Zoltán Szendi: Durchbrüche der Modernität. Studien zur österreichischen Literatur. Studia Germanica Universitatis Vesprimiensis, 2002. 167–169.Das Paradoxe der Ich-Befindlichkeit in der Lyrik Ingeborg Bachmanns. Zeitschrift für Deutsche Philologie, Berlin, Németország, 2004/123 (4): 605–617.Rácz G.: Szendi, Z.: Perspektivierung und Daseinsdeutung in der Lyrik der mittleren Periode Rainer Maria Rilkes. Jahrbuch der ungarischen Germanistik, 2010. 332–335.Perspektivierung und Daseinsdeutung in der Lyrik der mittleren Periode Rainer Maria Rilkes. Praesens Verlag, Bécs, Ausztria, 2010. 288.Kurt, B.: Zoltan Szendi: Perspektivierung und Daseinsdeutung in der Lyrik der mittleren Periode Rainer Maria Rilkes. Literaturhaus, Bécs, Ausztria, 2012.Sorsminiatűrök gesztusmozzanatai Peter Bichsel rövidtörténeteiben. Filológiai Közlöny, 2021/57 (1): 136-153.Böning, H.: Medialisierung des Zerfalls der Doppelmonarchie in deutschsprachigen Regionalperiodika zwischen 1880 und 1914. Jahrbuch für Kommunikationsgeschichte, 2015/17. 227–228.966Szépe György1931.04.19.Nagykőrös2012.09.12.Budapestalkalmazott nyelvészet különös tekintettel az anyanyelvi nevelésben történő alkalmazásokra, nyelvpolitika, alsóbb nyelvi szintek és nyelvi jogok, magyar szóalaktan, szemiotikaJPTE BTK2001nyugdíj2001200019722008fotó – PTEAnnalesUniv 1981-1984. 42.Main trends of research in linguistics in Hungary. Acta Linguistica Academiae Scientiarum Hungaricae, 1968. 425-432.PL II. 261-262.Az alsóbb nyelvi szintek leírása. In: Károly S. - Telegdi Zs.: Előkészítő dolgozatok a magyar nyelv generetív nyelvtana témaköréből. Bp., 1969. 359-497. (Általános nyelvészeti tanulmányok VI.)Horányi Ö.: A 80 éves Sz. Gy. köszöntése. Nyelvtudományi doktori képzés Pécsett - a kezdetek. Hungarológiai évkönyv, 2011/1. 9-18.Szemiotikai alternatívák [Társszerz.: Voigt V.] Valóság 1972/7. 40–49.Bánréti Z.: Sz. Gy. tanulságos emlékezete. Magyar nyelv, 2012/4. 497-501.Less Taught Languages in Europe. Their Place in Education and their Role. Paris, 1980.Lengyel Zs.: Dr. Sz. Gy. emlékére. Alkalmazott nyelvtudomány, 2012/1-2. 5.Mother Tongue. Language Policy and Education. Prospects 1984/1. 63-77Nádor O. - Szűcs T.: Búcsú Sz. Gy. professzor úrtól (1931-2012). Hungarológiai évkönyv, 2012/1. 8-12Central and Eastern European Language Policies in Transition (with Special Reference to Hungary). Current Issues in Language & Society 1. 1994. 41–64.Az anyanyelvhasználat mint emberi jog. Nyelvünk és kultúránk, 1996/94-95. 101–117.Péter M.: Sz. Gy. (1931-2012). Nyelvtudományi közlemények, 2012. 108. 437–442.Az Internet-korszak nyelvészete. Modern Nyelvoktatás 1997/1-2. 76– 89.Székely G. - Terts I.: Sz. Gy. (1931-2012). Modern nyelvoktatás, 2012/4. 3-8.Zemplényi V.: In memoriam Sz. Gy. PSzle, 2012/tél 119-121.Nyelvpolitika: múlt és jövő. Pécs, 2001.Nyelvpolitikai elvek a 21. század számára. Iskolakultúra, 2001/5. 38-46.Fóris Á.: Sz. Gy. és a pécsi alkalmazott nyelvészeti műhely. Modern nyelvoktatás, 2013/1-2. 85-92.Simoncsics P.: Emlékezés egy „intézményre”, Sz. Gy. (1931–2012). Forrás, 2014/5. 97-109.Right to mother tongue education. Technology and/or identity. In. Th. Fleiner - P. H. Nelde - J.-G.Turi (szerk.). Law and Language(s) of Education. Bale-Geneve-Munich, 2001. 53–65.Modern nyelvoktatás, 2016/3-4.A Szivárvány-Koalíció nyelvpolitikája (Nyelvpolitika alulnézetben) [Társszerz.: Gúti E.] In: Tóth Sz. (szerk.). Hatalom Interdiszciplináris megközelítésben. Szeged, 2005. 111-128.Mire jó, és milyen a "jó" fonológia? Magyar nyelv, 2007/2. 137-147. [Társszerz.: Szende T., Szépe J.]Terts I. (szerk.): A folyton megújuló nyelvészet: Sz. Gy. nyelvészeti írásaiból tanárok és diákok részére. Bp., 2011.Nyelvészportrék. Bp., 2013.2008Teleki SzidaliszTeleki Szidalisz Ágnes1989.10.11.Siklós10055095TESQAAB.PTEa krónikus betegségek (kiemelten is a koszorúér-megbetegedések) egészségpszichológiai és személyiségpszichológiai vonatkozásaiPTE BTKaktív2019Szív-ügyünk – a szívkoszorúér-megbetegedések biopszichoszociális szempontjai, az elsődleges, másodlagos és harmadlagos megelőzés lehetőségei. Akadémiai Kiadó, Bp., 2022.Role of received social support in the physical activity of coronary heart patients: The Health Action Process Approach. Applied Psychology: Health and Well-Being, 2021/00: 1–20. [Társszerz.: Zsidó A. N., Lénárd L., Komócsi A., Kiss E. Cs., Tiringer I.]Egészségpszichológiai szempontok a szív- és érrendszeri betegek kezelésében. [Társszerz.: Tiringer I., Rafael B.] In: Csabai M., Papp-Zipernovszky O., Sallay V. (szerk.): Pszichológusok a betegellátásban. Alkalmazott egészségpszichológiai tanulmányok és esetismertetések. Szegedi Egyetemi Kiadó, Szeged, 2022.2009Tóth Ágnes1961.01.22.Akasztó10001406a közép-európai országok 20. századi történetének, nemzetiségpolitikáinak változásai, a kényszermigrációk története, a magyarországi nemzetiségek gazdasági, társadalmi helyzetének vizsgálataPTE BTKaktív201019952019Az Önkormányzati Levéltárak Tanácsának elnökségi tagja 2002-ig. A Kommission für Geschichte und Kultur der Deutschen in Südosteuropa e. V. elnökségi tagja, valamint a Magyar-Baden-Württembergi Vegyesbizottság tagja 2019-ig.Ritter Gy.: „Engem az ember érdekel, meghatározottságai, lehetőségei és válaszai” – interjú Tóth Ágnessel. Újkor.hu, 2018.09.18. https://ujkor.hu/content/interju-toth-agnesselTelepítések Magyarországon 1945-1948 között. Bács-Kiskun Megyei Levéltár, Kecskemét, 1993.Guth, R.: Interview with Ágnes Tóth. Sonntagsblatt, 2020/december.Hazatértek. Gondolat Kiadó, Bp., 2008.Dokumentumok a magyarországi németek történetéhez. Argumentum Kiadó, Bp., 2018.Németek Magyarországon 1950-1970. Argumentum Kiadó, Bp., 2020.A magyarországi németek elmúlt 100 éve. Társadalomtudományi Kutatóközpont-Argumentum Kiadó, Bp., 2020. [Társszerk.: Eiler F.]2023Varga ArankaHíves-Varga Aranka1965.04.04.Pécs10016075hátrányos helyzetű diákok oktatási helyzete és gyermekvédelemben részesült fiatalok inklúziójának esélyeiPTE BTKaktív20152009A MTA PTB Nevelésszociológia Albizottság titkára és a MTA PAB Pedagógiai Munkabizottság elnöke.Az iskola nyelvezete - idegen nyelv. Regio: Kisebbség, politika társadalom, 1996/7 (2): 150-176. [Társszerz.: Derdák T.]Esélyegyenlőség és inklúzió az iskolában. In: Varga A. (szerk.): A nevelésszociológia alapjai. PTE BTK Neveléstudományi Intézet, Romológia és Nevelésszociológia Tanszék, Wlislocki Henrik Szakkollégium, Pécs, 2015. 241-271.Az inklúzió szemlélete és gyakorlata. PTE BTK Neveléstudományi Intézet, Romológia és Nevelésszociológia Tanszék, Wlislocki Henrik Szakkollégium, Pécs, 2015.Development of positive psychological capital at a Roma Student College. Hungarian Educational Research Journal, 2020/10 (3): 263-279. [Társszerz.: Trendl F., Vitéz K.] https://doi.org/10.1556/063.2020.00024.Resilience and inclusion. Evaluation of an educational support programme. Educational Studies, 2021/49 (1): 147-165. [Társszerz.: Fehérvári A.] https://doi.org/10.1080/03055698.2020.1835614.1982Varga Katalin1963.04.12.Budapest10016779VAKNACP.PTEkönyvtártudomány, információtudomány, információs műveltség, szövegelemzés, tartalomelemzés, neveléstudományi információ, terminológiaPTE KPVKaktív20152004A Tudásmenedzsment, a Romanian Journal of Library and Information Science, illetve a Library review c. szakmaifolyóiratok szerkesztőbizottsági tagja.Szöveg és tartalom az információs társadalomban: Módszerek és lehetőségek az információ minőségi szelektálására. PTE FEEK, Pécs, 2005.Stöckert-Kozák A.: Média az oktatásban. Magabiztosan az információ tengerében. Új Köznevelés, 2014/1-2. 19-20.Mezey L. M., Vajda K.: "Mihamarabb látványos eredményeket szeretnénk felmutatni." Beszélgetés Varga Katalinnal, az Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum új főigazgatójával. In: Könyv, Könyvár, Könyvtáros, 2006/7. 3-8.Az információtól a műveltségig: Az információs műveltség alapjai. L’Harmattan, Bp., 2013.NET! Mindenekfelett? Kompetenciák a digitális univerzumban. PTE FEEK Könyvtártudományi Intézet, Pécs, 2015. [Társszerz.: Sipos A. M., Egervári D.]Curriculum Framework for the Development of Information Literacy: Methodological Issues Based on Hungarian Experiences. [Társszerz.: Egervári D.] In: Kurbanoglu,S., Spiranec, S., Grassian E. (szerk.): Information Literacy. Lifelong Learning and Digital Citizenship in the 21st Century. II. European Conference 2014, Dubrovnik, Horvátország, 2014.10.20-10.23. Springer, 2015. 504-511.Conceptions, Ideas, What Else? Information Literacy in Hungary. [Társszerz.: Koltay T.] In: Kurbanoglu, S. (szerk.): Worldwide Commonalities and Challenges in Information Literacy Research and Practice. Springer International Publishing, 2013. 625-631.725Vargyas Gábor1952.05.22.Budapest10010026VAGFACP.PTEDél-Kelet-Ázsia néprajza, kulturális antropológia, Óceánia néprajza, vallásetnológiaPTE BTK2022nyugdíj20222009199519812010Az MTA Nyelv-és Irodalomtudományok Osztálya Néprajzi Bizottságának tagja (1994–1996, 1999–2002, 2011–), a AKT Bölcsészet- és Társadalomtudományi Szakbizottság tagja 2020 szeptemberéig.Paroles de chamanes. Paroles d’esprits. Numéro coordonné par G. Vargyas. Cahiers de Littérature Orale 35. INALCO, Paris, 1994.Landgraf I., Nagy Z. (szerk.): Az elkerülhetetlen. Vallásantropológiai tanulmányok Vargyas Gábor tiszteletére. PTE BTK Néprajz-Kulturális Antropológiai Tanszék-MTA BTK Néprajztudományi Intézet, L’Harmattan Kiadó-Könyvpont Kiadó, 2012.A la recherche des Brou perdus, population montagnarde du Centre Indochinois. Les Cahiers de Peninsule 5., Etudes Orientales, Olizane, 2000.Dacolva az elkerülhetetlennel. Egy közép-vietnami hegyi törzs, a brúk kultúrája és vallása. Válogatott tanulmányok. (Kultúrák keresztútján 8.), L’Harmattan, Bp., 2008.Passageways. From Hungarian Ethnography to European Ethnology and Sociocultural Anthropology. (Studia Ethnologica Hungarica, XII.) PTE BTK Néprajz-Kulturális Antropológia Tanszék, L’Harmattan, Bp., 2009/2011. [Szerk.]Párbeszéd a hagyománnyal. A néprajzi kutatás múltja és jelene. Tudományos konferencia a PTE Néprajz-Kulturális Antropológia Tanszék jubiláló professzorai: Andrásfalvy Bertalan, Filep Antal, Kisbán Eszter és Pócs Éva tiszteletére. (Studia Ethnologica Hungarica, XIII.) PTE BTK Néprajz-Kulturális Antropológia Tanszék, L’Harmattan, Bp., 2011. [Szerk.]719Vargyas Péter1950.10.05.Budapest2009.10.22.Budapestaz ókori Közel-Kelet gazdaság- és társadalomtörténete, ékírásos civilizációk, asszirológiaPTE BTKhalál199919872004Az MTA Orientalisztikai Bizottsága Közel- és Közép-Keleti Albizottságának volt az elnöke.RÚL XVIII. 512.Nomád népek Mezopotámia történetében. In: Tőkei F. (szerk.): Nomád társadalmak és államalakulatok. Akadémiai Kiadó, Bp., 1983. 109–121.Ki Kicsoda 2000. Magyar és nemzetközi életrajzi lexikon. I-II., Bp., 1999. 1703.A szellemi és fizikai munka anyagi megbecsülése az ókori Mezopotámiában. Keletkutatás, 1986/ősz, 3-16.Dareiosz adóreformja új megvilágításban. In: Fröhlich I. (szerk.): Az utókor hatalma. Újraírt szövegek. Bp., 2005. 63–79.Dezső K.-Glass B. (szerk.): Professzori Arcképcsarnok. Pécs, 2002. 144.Elhunyt Vargyas Péter ókortörténész. Múltkor.hu honlapja, 2009.10.27. https://mult-kor.hu/20091027_elhunyt_vargyas_peter_okortorteneszDarius I. and the Daric Reconsidered. Iranica Antiqua, 2000/35. 33–46.Astronomische Tagebücher und Preislisten. Wiener Zeitschrift für die Kunde des Morgenlandes 97. In: Festschrift für Hermann Hunger zum 65. Geburtstag. Institut für Orientalistik, Bécs, Ausztria, 2007. 531–540.A Tepe Nús-e Dzsán-i ezüst kincs új megvilágításban. In: Csabai Z. et al. (szerk.): Pécsi Történeti Katedra. Cathedra Historica Universitatis Quinqueecclesiensis, Pécs, 2008. 177-195.1232Várnagy Péter1967.12.25.Pécs10013332VAPFAAP.PTEaz oktatásra és az emberi erőforrásra ható normák vizsgálata, elemzése, hazai és európai szabályozási háttere, fejlesztésének lehetőségei, a cserkészet helytörténeti és pedagógiai vonatkozásaiPTE KPVKaktív201520072005-2009 között a PTE FEEK jogi és igazgatási dékánhelyettese, 2009-2012 között pedig az általános dékánhelyettese volt. A „Civilia” c. folyóirat szerkesztőbizottsági tagja.A hátrányos helyzet pedagógiája, Corvinus Kiadó, Bp., 2000. [Társszerz.: Várnagy E.]Kultúra és képzés jogi szabályozása különös tekintettel a felnőttek oktatására-képzésére. PTE FEEFI, Pécs, 2001. [Társszerz.: Váradi L.]Mozaikok a XX. század eleji magyar cserkészéletből. PTE FEEK, Pécs, 2014.J. H. Newman pedagógiája a "The Idea of a University" tükrében. PTE, Pécs, 2014.The Effect of the Right to Access to Adult Learning and Education on European Identity in the Context of the European Migrant Crisis. [Társszerz.: Huszár Z.] In: Senses-Ozyurt, S., Klein S., Nemeskéri Zs. (szerk.): Educating for Democratic Governance and Global Citizenship, San Diego (CA): World Council for Curriculum and Instruction, 2016.2010Vitári Zsolt1975.11.23.Pécs10001733VIZAAA.B.JPTEa német ifjúsági mozgalom,a Hitlerjugend, a nemzetiszocializmus, a náci párt- és államszervezet, a weimari és a náci Németország, magyar-német kapcsolatok a 20. században, a magyarországi németség helyzetePTE BTKaktív20152008A Magyar Történelmi Társulat igazgatóválasztmányi tagja 2015 óta.Czeferner D.: A hallgató nem évszámgyűjtemény vagy lexikon. Interjú Vitári Zsolttal. Újkor.hu, 2017.04.01. https://ujkor.hu/content/a-hallgato-nem-evszamgyujtemeny-vagy-lexikon-interju-vitari-zsolttalA Hitlerjugend és Délkelet–Európa. Gondolat Kiadó, Bp., 2012.Barta A.: Interjú a Történettudományi Intézet mentoraival. Pécsi Egyetemisták Magazinja (online), 2021.10.25. https://pecsiegyetemistakmagazinja.hu/tortenettudomany-intezet-mentor/Volksbund és ifjúság. Dokumentumok a magyarországi német ifjúság történetéből 1925-1944. Kronosz Kiadó, Pécs, 2015. [Szerk.]Z generáció: Kutatói portrék - Dr. Vitári Zsolt. Gyermek és ifjúság a magyarországi németeknél. PTE Univ TV, 2015.03.16. https://www.youtube.com/watch?v=hLfbPuFA9V8Generációs szocializáció és/vagy etnikai mobilizáció. Magyarországi német fiatalok a Volksbundban és a Német Ifjúság előkészítése. In: Eiler F., Tóth Á. (szerk.): A magyarországi németek elmúlt 100 éve. Nemzetiségpolitika és helyi közösségek. Társadalomtudományi Kutatóközpont-Argumentum Kiadó, Bp., 2020. 143-166.A Magyarországi „Német Ifjúság” működésének kezdetei. Engedélyezés, legalizálás, állami kontroll. Századok, 2021/155 (1): 135-175.Ormos M.: Remények és csalódások. Kossuth Kiadó, Bp., 2017.A német ifjúsági mozgalom a két világháború közötti Magyarországon mint identitást erősítő intézmény. Kisebbségi remények és többségi restrikciók. In: Vitári Zs. (szerk.): Minderheiten und Mehrheiten in ihren Wechselbeziehungen im südöstlichen Mitteleuropa. Festschrift für Gerhard Seewann zum 65. Geburtstag, Universität Pécs, Pécs, 2009. 145-164.Czeferner D., Szőts Z. O., Szőts-Rajkó K. (szerk.): Történészek története. Kutatók hivatásukról, pályájukról, eredményekről. Újkor Alapítvány-Fakultás Kiadó, Pécs, 2018.703Vöő Gabriella1962.12.01.RomániaKolozsvár10013435VOGFACP.PTEamerikai irodalom és kultúra, birodalmi ideológia és kultúra, a 19. századi regényPTE BTKaktív20152000Critics and Defenders of H. G. Wells. In: Parrinder P. (szerk.): Interwar Hungary. The Reception of H. G. Wells in Europe. Continuum, London, Egyesült Királyság, 2005. 101-113.From the East Looking West: British and Irish Culture and National Self-Definition in Interwar Hungary. University of Pécs, Institute of English Studies, 2011.The Rise of the Hungarian Dandy: Oscar Wilde's Contribution to the Experience of Modernity in Early-Twentieth-Century Hungary. 51-63.Kortársunk, Mr. Poe: Felfedező utak az összegyűjtött elbeszélésekben. Ráció Kiadó, Bp., 2016.A sirály cipője, a medve nadrágja – Szőcs Géza Zoopoétikája. In: Bollobás E. (szerk.): Emontekiő és környéke. Tanulmányok Szőcs Géza költészetéről. Irodalmi Jelen Kiadó, Bp., 2021.720Weiss János1957.10.26.Szür10011017WEJFAAP.PTEklasszikus német filozófia, esztétika, társadalomfilozófia, a Frankfurti Iskola kritikai társadalomelméletePTE BTKaktív199719912000Somlyó B. : A közvetítés viszontagságai (Weiss János: Az esztétikum konstrukciója Adornónál). Műhely, 1997/20 (5): 82-84. [Kritika]Az esztétikum konstrukciója Adornónál. Akadémiai Kiadó, Bp., 1995.Perecz L.: Weiss János : Tizenkét előadás a Frankfurti Iskoláról és a diákmozgalmakról. Magyar Tudomány, 2001/48 (8): 1012-1014. [Kritika]Mi a romantika? Filozófiai tanulmányok. Jelenkor Kiadó, Pécs, 2000.Jürgen Habermass: Megismerés és érdek. Jelenkor Kiadó, Pécs, 2005. [Ford.]Deczki S.: Lehetetlen küldetés (Weiss János : A múlt emlékezete). Élet és Irodalom, 2014/58 (3): 27. [Kritika]Was heißt Reformation der Philosophie? Peter Lang, Frankfurt, 2009.Perecz L.: A kanonizálástól a kriminalizálásig (Weiss János: Lukács György és tanítványai - Forradalom, apológia, kritika, üldözés). Jelenkor, 2018/60 (11): 1369-1372. [Kritika]A modernség esztétikai programja: Előadások Walter Benjamin Műalkotás-tanulmányáról. L'Harmattan Kiadó, Bp., 2020.Gyenge Z.: Műalkotás, tömeg, reprodukció (Weiss János: A modernség esztétikai programja. Előadások Walter Benjamin Műalkotás-tanulmányáról), Élet és Irodalom, 2021/65 (20): 14. KRITIKA.722Wild Katalin1941.10.31.Babarc10009227WIKFAAP.PTEa dél-magyarországi fuldai eredetű német nyelvjárások szerkezeteinek konstrukcionális vizsgálata, a dél-magyarországi németek népi kultúrájaPTE BTK2011nyugdíj201119991989Syntax der eingeleiteten Nebensätze in den „Fuldaer” deutschen Mundarten Südungarns. (Studies in modern Philologie, 11.), Akadémiai Kiadó, Bp., 1994.Zum Einfluss des Bayrisch-Österreichischen auf die mitteldeutschen Mundarten in Südungarn. In: Krämer-Neubert, S., Wolf, N. R. (szerk.): Bayerische Dialektologie. Akten der Internationalen Konferenz, 2002.02.26-28. Heidelberg: Universitätsverlag, 2002. 363-370.Zur komplexen Analyse der ’Fuldaer’ Mundarten Südungarns. (Ungarndeutsches Archiv 6), ELTE Germanisztikai Intézet, Bp., 2003.Sprachentwicklungsprozesse in den donauschwäbischen Mundarten von der Ansiedlung bis zur Gegenwart. In: Seewann, G., Kraus, K. P., Spannenberger, N. (szerk.): Die Ansiedlung der Deutschen in Ungarn. Oldenburg Verlag, München, 2010. 219-232.Dokumentation donauschwäbischer Mundarten. (Ungarndeutsches Archiv 15) ELTE Germanisztikai Intézet, Bp., 2018. [Társszerz.: Ruoff, A.]1983Zalay Szabolcs1965.05.29.Pécs10002472a pedagógiai szervezeti kultúra kutatása, az iskolai élet szintjeinek négydimenziós modellje (tanítás/vezetés, tanulás/fejlesztés, kommunikáció, légkör)PTE FEEK2011. Pécsi Leőwey Klára Gimnázium2018A megértés élménye. [Tud. szakkönyv] PTE, Pécs, 2010.A pozitív pedagógia határán. In: Varga A., Andl H., Molnár-Kovács Zs. (szerk.): Neveléstudomány – Horizontok és dialógusok. XIX. Országos Neveléstudományi Konferencia, 2019.11.07-09. PTE BTK Neveléstudományi Intézet, Pécs, 2019.Sejt és szervezet az oktatás világában. In: Kocsis M. (szerk.): Intézménytörténeti narratíváink. PTE, Pécs, 2018, 157-165.A tanulás élménye. In: Benedek A., Hunyady Gy.-né (szerk.): Az oktatás közügy. VII. Nevelésügyi Kongresszus, Budapest, Magyarország 2008.08.25-28. Magyar Pedagógiai Társaság, 2009. 348-353.Paradigmaváltás esélyei a magyar köznevelési rendszerben és a Leőweyben. In: Sárkányné Lengyel M. (szerk.): Hagyomány és megújulás - Iskolatörténeti konferencia. 2017.03.10. Pécsi Leőwey Klára Gimnázium, Pécs, 2017. 97-111.