1518Agárdi PéterAgárdi Péter Pál1946.04.15.Budapest10004479az 1960-1980-as évek magyar művelődéspolitikájának története, József Attila és baloldali, liberális kortársainak eszmeköre, kultúrafelfogások és -értelmezések a XX. század magyar művelődésébenPTE KPVK2013nyugdíj201319971983Értékrend és kritika. Fejtő Ferenc irodalomszemlélete a 30-as években. Gondolat, Bp., 1982.Fejtő F.: Rehabilitációm. [Agárdi Péter könyvéről] In: Fejtő F.: Budapesttől Párizsig. Emlékeim. [Ford.: Balabán P.]. Magvető, Bp., 1990. 466-470.Kunfi Zsigmond. Új Mandátum, Bp., 2001.Pető I.: Kunfi. [Agárdi Péter könyvéről] Mozgó Világ, 2002/4. 105-108.Illés L.: Az ellipszis két fókusza: nemzeti kultúra – baloldali értékrend. Agárdi Péter: „…a multat be kell vallani” (2006). In: Illés L.: A küzdelem értelme. Tanulmányok, cikkek, kritikák. Z-füzetek, Bp., 2010. 157-160.József Attila, a közös ihlet. Egy irodalmi centenárium tükre és anatómiája. Napvilág Kiadó, Bp., 2010.Sipos A. M., Zalay Sz., Mészárosné Szentirányi Z. (szerk.): A kultúra anatómiája és a kultúra anatómusa. Tanulmánykötet a 65 éves Agárdi Péter tiszteletére. PTE FEEK, Pécs, 2011.„Irodalomról, vagy más ily fontos emberi lomról”. József Attila és a magyar nemzeti hagyománytudat. Balassi Kiadó, Bp., 2013.Kenyeres Z.: Nemzet, érték, kultúra. Agárdi Péter könyvéről. (2015) In: Kenyeres Z. (szerz.): Harmadik csöngetés. Visszahumanizálási kísérletek 2010-2018. Savaria University Press, Szombathely, 2018. 304-319.Nemzeti értékviták és kultúrafelfogások 1847-2014. Napvilág Kiadó, Bp., 2015.1437Héjj Andreas1956.04.12.Zirc10021135HEAOABP.PTEaz iskolakultúra, a motiváció, a figyelem és a teljesítmény összefüggése a neveléstudományban, kulturális összehasonlítás: nevelés és beavatás a hagyományos társadalmakbanPTE BTKaktív19931988A Mensa International intelligenciakutató-koordinátora és a Labor et Educatio (2019-), a Tudásmenedzsment (2019), a Képzés és Gyakorlat (2018-), a PedActa (2011-) és a Management of Companies (2015-) c. szakmai folyóiratok szerkesztőbizottsági tagja.Meskó N.: Előszó. Tudásmenedzsment, 2016/17 (1): 2-6.When different cultures meet – How education can promote creativity and cooperation between culture. In: Jagielska, K., Mróz, A., Pikula, N. G. (szerk.): Challenges of Modern Education. Education-Teacher-Learner. Wydawnictwo A. Marszalek, Torun, Lengyelország, 2021. 13-26.Evolutionäre Ästhetik als bare Münze – Zahlt sich Schönheit aus? In: Schwender, C., Lange, B. P., Schwarz, S. (szerk.): Pabst Science Publishers. Lengerich, Németország, 2017. 185-196.Empirische Methoden zur Erfassung der Schulkultur. In: Seibert, N. (szerk.): Anspruch Schulkultur. Klinkhardt, Bad Heilbrunn, Németország, 1997. 97-118.Traumpartner, Evolutionspsychologie der Partnerwahl. Springer, Berlin, Németország, 1996.Subjektive Strukturen. Göttingen: Hogrefe. Göttingen, Németország, 1989.2016Huszár Zoltán1960.06.08.Celldömölk10016784HUZAXB.B.JPTEművelődéstörténet, oktatás- és neveléstörténet, múzeumtörténet (19–20. század), a Duna, mint integráló tényező Közép-Európában a 19–20. században, gazdaság- és ipartörténet a 19-20. századi MagyarországonPTE KPVKaktív20132008A Donauschwäbisches Zentralmuseum (Ulm, Németország) Tudományos Tanácsadó Testületének 2005- 2011 között volt a tagja. A Pécs Története Alapítvány kuratóriumi tagja (1992-) és kuratóriumi titkára (1992–2005) Szerkesztőbizottsági tagja a következő szakmai lapoknak: Történeti Muzeológiai Szemle (2002 óta), Tudásmenedzsment (2021 óta), JPMÉ (1998-2006)Hodnik I.: Múzeum és egyetem kézfogója. Új Dunántúli Napló, 1999.04.08., 1.A Pécsi–Baranyai Múzeumok egy évszázada. [Társszerz.: B. Horváth Cs.] In: Huszár Z. (szerk.): Janus Pannonius Múzeum Évkönyve, 48–49. 2003–2004. Pécs, 2004. 5–88.Marton E.: Múzeumigazgatók. Portré: Huszár Zoltán a Baranya Megyei Múzeumok Igazgatóság (Janus Pannonius Múzeum) igazgatója. Múzeumi Hírlevél. 1999/20 (12): 342-343.Die Grundschulen der Donau–Dampfschifffahrtsgesellschaft im Pécser Bergrevier (1868–1938/1944). In: Sári M., Badura, H., Hampel, D., Huszár Z., Majdán J., Varga Gy. (szerk): Interkulturelles Lernen in Ostmitteleuropa. Geschichte – Theorie – Methoden – Praxis. Europäische Akademie für Lebensforschung, Integration und Zivilgesellschaft, Bécs, Ausztria, 2011. 89–103.Csató A.: Száz év tükrében a múzeumokról. Pécs Hírek, 2004.12.02., 1.Die Museen im Südtransdanubien im 20. Jahrhundert, insbesondere in Pécs (Fünfkirchen) und in der Baranya. (Museumshistorische Skizze). In: Hess, M. (szerk.): Entwicklungen und Aufgaben von Gedächtnisorten in der Erinnerungskultur im pannonischen Raum vom 19. bis zum 20. Jahrhundert. Eisenstadt, Amt der Burgenländischen Landesregierung, Abteilung 7: Internationales Kulturhistorisches Symposion Mogersdorf, Mogersdorf, 42, 2012. 127–152.WW 629.A Duna vonzásában. Fejezetek a Dunagőzhajózási Társaság történetéből. Válogatott tanulmányok. Virágmandula Kft., Pécs, 2013.Interjú: Huszár Zoltán. PTE BTK Alumni Közösségi Portál honlapja. 2009.09.18. https://btk.pte.hu/hu/alumni/interjuk/huszar-zoltanArtikel und Reflexionen aus Lajos Kossuths Pester Zeitung (Pesti Hírlap) von Südtransdanubien (1841-1844). In: Civilia: Revue pro Oborovou Didaktiku Spolecenskych ved, Olomouc, 2018/9 (1): 39-73.1512Jarjabka Ákos1972.05.27.Szeged10012110JAAFABP.PTEprojektmenedzsment, nemzeti-szervezeti kultúra menedzsment, magyar diaszpóraPTE KTKaktív201620042011-2015 között a PTE KTK általános és oktatási dékánhelyettese volt, 2017 óta a PTE Diaszpóra Projekt Hálózat rektori megbízottja. 2018-ban a Magyar Rektori Konferencia küldötteként az UNESCO Magyar Nemzeti Bizottság Szellemi Kulturális Örökség Szakbizottságának tagja, illetve 2021 óta az MTA IX. Osztály Gazdálkodástudományi Bizottság bizottsági titkára. Szerkesztőbizottsági tag a Marketing & Menedzsment és a Prosperitas c. szakmai folyóiratoknál.Feasibility and Sustainability Challenges of the Süleyman's Türbe Cultural-Tourism Centre Project in Szigetvár, Hungary. Sustainability, 2021/13 (10): 5337. [Társszerz.: Sipos N., Gonda T., Pap N.] https://doi.org/10.3390/su13105337Zámbori Bíró T.: A jövő megérkezett? Üzlet & Utazás Magazin honlapja, 2020.09.15. https://uzletesutazas.hu/a-jovo-megerkezett/Applicants’ institution selection criteria in the higher education: An empirical study in the Hungarian education management. Management in Education. Sage Journals, 2021.07.08. [Társszerz.: Kuráth G., Sipos N., Gyarmatiné Bányai E.] https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/08920206211030975Harka É.: Home office az egyetemen? PTE UnivPécs honlapja, 2020.10.08. https://univpecs.com/egyetemi_elet/home_office_az_egyetemenCan a university’s anniversary be used to strengthen employee engagement and improve the employer brand? Perspectives: Policy and Practice in Higher Education. 2022/26 (1): 11-18. [Társszerz.: Kuráth G., Szabó-Bálint B.] https://doi.org/10.1080/13603108.2021.1955033Gungl L.: Interjú Dr. Jarjabka Ákossal. Szombat reggel c. műsor. MR1 Kossuth Rádió, 2021.03.13. https://mediaklikk.hu/radio-lejatszo-kossuth/?date=2021-03-13_07-30-00&enddate=2021-03-13_07-42-00&ch=mr1 (7:34:50-től).A modern projektszervezetek vezetéselméleti összevetése, Vezetéstudomány, 2009/7-8 (40): 36-49.Communication in Industrial Clusters, Corporate Communication. Journal of East European Management Studies, 2022/27 (1): 179-209. [Társszerz.: Borgulya I.-né, Balogh G.]Borbényi K.: Magyar Projektmenedzsment Szövetség: Katedra – Egy hely, ahol a diákok magukat osztályozzák. 2022.02.02. https://pmsz.hu/hireink/katedra-egy-hely-ahol-a-diakok-magukat-osztalyozzak/Interjú Dr. Jarjabka Ákossal. Szombat Reggel c. műsor, MR1 Kossuth Rádió, 2023.05.06. https://mediaklikk.hu/radio-lejatszo-kossuth/?date=2023-05-06_06-08-05&enddate=2023-05-06_08-40-13&ch=mr1648Kaposi Zoltán1960.11.11.Kaposvár10012821KAZFAAP.PTEtörténeti gazdaságtan, gazdaságtörténet, társadalomtörténet, agrártörténet és agrárgazdaságkutatás, uradalomtörténet, urbanizációtörténet, kis-és nagytérségek kutatása, az EU története és működése, gazdasági struktúrák fejlődése, hosszú gazdasági ciklusok elemzésePTE KTKaktív200319942009A MTA II-IV. Osztály: Agrártörténeti és Faluszociológiai Osztályközi Bizottságának alelnöke 2021 óta, a MTA PAB II. Osztály, Gazdaság- és Társadalomtörténeti Munkabizottságának elnöke 2014 óta, az Internationales Kulturhistorisches Symposion Mogersdorf Dél-Dunántúli Szervező Bizottság vezetője 2009 óta és a Magyar Történelmi Társulat, Dél-Dunántúli Tagozatának alelnöke 2010 óta. A PTE KTK Aranykatedra Díjat 2018-ban is elnyerte.Magyarország gazdaságtörténete 1700-2000. Dialóg Campus Kiadó, Bp.-Pécs, 2002.Kanizsa gazdasági struktúrájának változásai 1743-1848. Czupi Kiadó, Nagykanizsa, 2009.Nagykanizsa gazdasági fejlődése (1850-1945). In: Kaposi, Z. (szerk.): Nagykanizsa. Városi monográfia III. (1850-1945), Nagykanizsa Megyei Jogú Város Önkormányzata, Nagykanizsa, 2014. 99-249.Einführung. Wissenschaft und wirtschaftliche Innovation in den 18-19. Jahrhunderten in Europa. In: Kaposi Z., Haffner T. (szerk.): Mogersdorf Internationales Kulturhistorisches Symposion 45 (Szigetvár). Sopianae Kulturális Egyesület, Pécs, 2018. 4-16.Vállalkozók, vállalkozások és innovációk Pécsett a dualizmus korában. Marketing és Menedzsment, 2020/54 (1): 59-73.Large Scale Manufacturing Businesses in Nagykanizsa at the Turn of the 20th Century. In: Kaposi Z., Rab V. (szerk.): Economic and Social Changes: Historical Facts, Analyses and Interpretations. Pécs: Working Group of Economic and Social History Regional Committee of the Hungarian Academy of Sciences in Pécs, 2021. 23-33.762Koltai Dénes1947.08.05.Pécs2022.05.02.Pécs10007401a felnőttképzés tervezése: társadalmi, gazdasági és egyéni tervek, a felnőttoktatás és képzés rendszerének társadalmi, gazdasági, foglalkoztatási, pénzügyi összefüggései, didaktika és módszertanPTE FEEK2015nyugdíj201220031986Meggyőződés és társadalmi kommunikáció. In: Szécsi G. (szerk.): Közélet, közigazgatás, kommunikáció: Bevezetés a közigazgatási kommunikáció elméletébe és gyakorlatába. Önkonet, Bp., 2011. 98-113.Mohay R.: Út a halhatatlansághoz - Koltai Dénes tiszteletére avattak termet az egyetemen. BAMA, 2022.09.06. https://www.bama.hu/helyi-kozelet/2022/09/koltai-denes-tiszteletere-avattak-termet-az-egyetemenKépzési és innovációs lehetőségek az emberi erőforrás gazdálkodásban és menedzsmentben - a felnőttképzés/az andragógusképzés fejlesztésének útja a Pécsi Tudományegyetemen. In: Poór J., Karoliny, M.-né, Berde Cs., Takács S. (szerk.): Átalakuló emberi erőforrás menedzsment. Complex, Bp., 2012. 448-459.Gyászhír – Elhunyt Dr. Koltai Dénes. PTE BTK honlapja, 2022.05.02. https://btk.pte.hu/hu/hirek/gyaszhir-elhunyt-dr-koltai-denesAz andragógusképzés a pozsonyi és a pécsi egyetemen. Per Aspera Ad Astra: A Pécsi Tudományegyetem Művelődés- és egyetemtörténeti Közleményei, 2014/1 (1): 106-114. [Társszerz.: Perhács J.]A felnőttoktatás mint a hátrányokat kiegyenlítő társadalmi és oktatási mozgalom. In: Benedek A. (szerk.): Tanulás életen át Magyarországon. Tempus Közalapítvány, Bp., 2008. 179-199.A felnőttek tanulási aktivitását befolyásoló tényezők. [Társszerz.: Kocsis M.] In: Benedek A., Szekeres T., Vass L. (szerk.): Andragógiai ismeretek: HEFOP 3.5.1.: „Korszerű felnőttképzési módszerek kidolgozása és alkalmazása”. Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézet, Bp., 2008. 105-116.1981Máté Andrea1975.08.27.Szekszárd10013559turizmusföldrajz, borturizmus, bortörténet, fesztiválturizmus, bormarketing, társadalom- és gazdaságföldrajz, térségmarketing, gazdaságtörténet, környezetismeret módszertanPTE KPVKaktív2008Mészáros B. E.: Vöröset, fehéret, rozét? Dr. Máté Andrea trendkutató. BAMA, 2015.10.25. https://www.bama.hu/kozelet/2015/10/voroset-feheret-rozet-dr-mate-andrea-trendkutatoBormarketing, borkereskedelem. PTE KPVK, Szekszárd, 2019.Harka É.: Boregyetemek, Borrégiók nemzetközi találkozója. PTE UnivPécs honlapja, 2017.09.15. https://univpecs.com/egyetemi_elet/boregyetemek_borregiok_nemzetkozi_talalkozojaModern egyetem - hasznosítható tudás. PTE KPVK, Szekszárd, 2017. [Szerk.]Az akadálymentes turizmus lehetőségei egy helytörténeti múzeum példáján. Turisztikai és Vidékfejlesztési Tanulmányok, 2021/6 (1): 39-56.Kinecto-Morphológia. A felszínformák tanulásának lehetőségei a kiterjesztett valóság segítségével. Geometodika, 2019/3 (1): 27-43. [Társszerz.: Pirkhoffer E., Czigány Sz., Fábián Sz. Á., Valkay A. I., Varga G., Balogh R., Halmai Á.]A fiatalok borfogyasztási szokásai. Borászati Füzetek, 2016/26 (3): 24-28. [Társszerz.: Oroszi V. Gy., Slezák-Bartos Zs.]1467Nemeskéri Zsolt1973.06.13.Pécs10012068NEZFAAP.PTEgazdaságfilozófia, fenntarthatóságPTE KPVKaktív20102002Az Eötvös József Főiskola Tudományos Bizottság tagja 2016-2017 között. A World Council for Curriculum and Instruction vezetőségi tagja 2016 óta. Az év kiemelkedő szellemi alkotása díjat 2006-ban és 2014-ben is elnyerte.A régiók fejlődése és konvergenciája Kínában. PTE TTK FEEFI, Pécs, 2003.Bencze J. (szerk.): Ki kicsoda Pécsett 2000-ben? Pécs, 2001.Organizational Culture and Socio-Cultural Values: Perceptions of Managers and Employees in Five Economies in Transition. Performance Improvement Quarterly, 2004/17 (2): 5-27. [Társszerz.: Cseh M., Ardichvili, A., Gasparishvili, A., Krisztián B.]Szekeres L.-né (szerk.): Ki kicsoda a felnőttképzésben. Nemzeti Felnőttképzési Intézet - Szókratész Külgazdasági Akadémia, Bp.t, 2004.The Shadows of the Past and the Hopes of the Future: A Road Toward a Comprehensive Leadership Development in Hungary. In: Ardichvili, A., Dirani, K.(szerk.): Leadership Development in Emerging Market Economies, Palgrave Macmillan in association with the International Economic Association, New York, USA, 2017. 297-312. [Társzerz.: Cseh M., Csillag S., Krisztián B.]HRD for an Ageing Workforce. [Társszerz.: Zádori I., Tibold A., Szécsi G.] In: Nachmias, S., Stewart, J., Loon, M. (szerk.): The Future of HRD. [2. kiad.] Springer International Publishing, 2020. 177-198.Prevalence and Risk Factors of Internet Addiction among Hungarian High School Students. International Journal of Environmental Research and Public Health, 2021/18 (13): Paper 6989. [Társszerz.: Kapus K., Nyulas R., Zádori I., Muity Gy., Kiss J., Fehér A., Fejes E., Tibold A., Fehér G.]843Tóth Tibor1941.06.19.Szigetvár2011.02.03.Pécsa közép-európai agrártérségek változásainak hosszú távú bemutatása, a magyarországi agrárüzemi tevékenység történeti elemzése, az európai és a magyar mezőgazdaság átalakulása a 18-20. században, a magyar vállalati rendszer átalakulása 1988 utánPTE/JPTE Egyetemi Könyvtárhalál19761985fotó – PL II. 315.Adács község birtokviszonyai 1850-1857. Agrártörténeti szemle, 1966/3. 363-377.Az Antall- és Boross-kormány tisztségviselői almanachja. 1990. május 23. - 1994. május 8. Bp., 1994. 102.JPTE KTK 1995.122.Nagybirtoktól a nagyüzemig: a mernyei uradalom gazdálkodása a jobbágyfelszabadítástól az első világháborúig. Bp., 1977.Hitelezők és adósok: a kölcsönforgalom kérdéséhez Somogyban, 1756-1812. Bp., 1979.KK 2000. 1645.A mezőgazdasági termelési feltételek arányosságának kérdéséhez. Történelmi Szemle, 1980/1. 102-123.RÚL XVIII. 113.PL II. 315.A magyar mezőgazdaság struktúrája az 1930-as években. Bp.,1984.Ellentét vagy kölcsönösség? A magyar mezőgazdaság üzemi viszonyainak történeti háttere és problémái. Pécs, 2002.Orosz I.: T. T. emlékezete (1941-2011). Agrártörténeti Szemle, 2011/1-4. 251-253.Gondolatok egy helyes agrárpolitika történeti összefüggéseiről. In: Majdán J. - Tóth S. A. (szerk.): A kultúráért és a felnőttképzésért: Ünnepi kötet Sári Mihály 60. születésnapjára. Baja, 2010. 131-141.Rózsa D. (szerk.): Portrék a magyar statisztika és népességtudomány történetéből. Életrajzi lexikon a XVI. századtól napjainkig. Bp., 2014. 714-715.1982Varga Katalin1963.04.12.Budapest10016779VAKNACP.PTEkönyvtártudomány, információtudomány, információs műveltség, szövegelemzés, tartalomelemzés, neveléstudományi információ, terminológiaPTE KPVKaktív20152004A Tudásmenedzsment, a Romanian Journal of Library and Information Science, illetve a Library review c. szakmaifolyóiratok szerkesztőbizottsági tagja.Szöveg és tartalom az információs társadalomban: Módszerek és lehetőségek az információ minőségi szelektálására. PTE FEEK, Pécs, 2005.Stöckert-Kozák A.: Média az oktatásban. Magabiztosan az információ tengerében. Új Köznevelés, 2014/1-2. 19-20.Mezey L. M., Vajda K.: "Mihamarabb látványos eredményeket szeretnénk felmutatni." Beszélgetés Varga Katalinnal, az Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum új főigazgatójával. In: Könyv, Könyvár, Könyvtáros, 2006/7. 3-8.Az információtól a műveltségig: Az információs műveltség alapjai. L’Harmattan, Bp., 2013.NET! Mindenekfelett? Kompetenciák a digitális univerzumban. PTE FEEK Könyvtártudományi Intézet, Pécs, 2015. [Társszerz.: Sipos A. M., Egervári D.]Curriculum Framework for the Development of Information Literacy: Methodological Issues Based on Hungarian Experiences. [Társszerz.: Egervári D.] In: Kurbanoglu,S., Spiranec, S., Grassian E. (szerk.): Information Literacy. Lifelong Learning and Digital Citizenship in the 21st Century. II. European Conference 2014, Dubrovnik, Horvátország, 2014.10.20-10.23. Springer, 2015. 504-511.Conceptions, Ideas, What Else? Information Literacy in Hungary. [Társszerz.: Koltay T.] In: Kurbanoglu, S. (szerk.): Worldwide Commonalities and Challenges in Information Literacy Research and Practice. Springer International Publishing, 2013. 625-631.1232Várnagy Péter1967.12.25.Pécs10013332VAPFAAP.PTEaz oktatásra és az emberi erőforrásra ható normák vizsgálata, elemzése, hazai és európai szabályozási háttere, fejlesztésének lehetőségei, a cserkészet helytörténeti és pedagógiai vonatkozásaiPTE KPVKaktív201520072005-2009 között a PTE FEEK jogi és igazgatási dékánhelyettese, 2009-2012 között pedig az általános dékánhelyettese volt. A „Civilia” c. folyóirat szerkesztőbizottsági tagja.A hátrányos helyzet pedagógiája, Corvinus Kiadó, Bp., 2000. [Társszerz.: Várnagy E.]Kultúra és képzés jogi szabályozása különös tekintettel a felnőttek oktatására-képzésére. PTE FEEFI, Pécs, 2001. [Társszerz.: Váradi L.]Mozaikok a XX. század eleji magyar cserkészéletből. PTE FEEK, Pécs, 2014.J. H. Newman pedagógiája a "The Idea of a University" tükrében. PTE, Pécs, 2014.The Effect of the Right to Access to Adult Learning and Education on European Identity in the Context of the European Migrant Crisis. [Társszerz.: Huszár Z.] In: Senses-Ozyurt, S., Klein S., Nemeskéri Zs. (szerk.): Educating for Democratic Governance and Global Citizenship, San Diego (CA): World Council for Curriculum and Instruction, 2016.1985Zádori IvánZádori Iván Zoltán1976.06.14.Kaposvár10016788ZAIAAA.K.JPTEmunkaerőpiac és foglalkozás-egészségügy a 21. századbanPTE KPVKaktív201820092009-2015 között a PTE FEEK gazdasági és stratégiai fejlesztési dékánhelyettese, 2015 óta a PTE KPVK külügyi és kapcsolati dékánhelyettese. Szerkesztőbizottsági tag a Tudásmenedzsment és a Kultúratudományi Szemle c. szakmai kiadványoknál.2017 óta a PTE KPVK választott kari szenátora. A World Council for Curriculum and Instruction (WCCI) Central-Eastern European Chapter, valamint a Tímár utcai Szeretetotthonért Alapítvány elnöke.A Csatorna-szigetek fenntarthatósági kihívásai és gazdasági-politikai válaszkísérletei. Alexandra Kiadó, Pécs, 2011.CSR: a piaci szereplők társadalmi felelősségvállalása. In: Sós P. J., Szécsi G. (szerk.): A Public Relations elmélete és gyakorlata. Magyar Public Relations Szövetség, PTE FEEK, Bp.-Pécs, 2015. 96-108.Global Education Initiatives in Hungary. [Társszerz.: Nemeskéri, Zs.] In: Senses-Ozyurt, S., Klein S., Nemeskéri Zs. (szerk.): Educating for Democratic Governance and Global Citizenship. San Diego: World Council for Curriculum and Instruction, 2016. 13-22.Alternatív munkaerőpiac: fejezetek munkatudományi, munkaerő-piaci kutatásokból 2008–2015. PTE KPVK, 2016. [Szerk.]HRD for an Ageing Workforce. In: Nachmias, S., Stewart, J., Loon, M. (szerk.): The Future of HRD [2. kiad.] Springer International Publishing, 2020. 177-198. [Társszerz.: Nemeskéri Zs., Tibold A., Szécsi G.]1983Zalay Szabolcs1965.05.29.Pécs10002472a pedagógiai szervezeti kultúra kutatása, az iskolai élet szintjeinek négydimenziós modellje (tanítás/vezetés, tanulás/fejlesztés, kommunikáció, légkör)PTE FEEK2011. Pécsi Leőwey Klára Gimnázium2018A megértés élménye. [Tud. szakkönyv] PTE, Pécs, 2010.A pozitív pedagógia határán. In: Varga A., Andl H., Molnár-Kovács Zs. (szerk.): Neveléstudomány – Horizontok és dialógusok. XIX. Országos Neveléstudományi Konferencia, 2019.11.07-09. PTE BTK Neveléstudományi Intézet, Pécs, 2019.Sejt és szervezet az oktatás világában. In: Kocsis M. (szerk.): Intézménytörténeti narratíváink. PTE, Pécs, 2018, 157-165.A tanulás élménye. In: Benedek A., Hunyady Gy.-né (szerk.): Az oktatás közügy. VII. Nevelésügyi Kongresszus, Budapest, Magyarország 2008.08.25-28. Magyar Pedagógiai Társaság, 2009. 348-353.Paradigmaváltás esélyei a magyar köznevelési rendszerben és a Leőweyben. In: Sárkányné Lengyel M. (szerk.): Hagyomány és megújulás - Iskolatörténeti konferencia. 2017.03.10. Pécsi Leőwey Klára Gimnázium, Pécs, 2017. 97-111.